问：对待孩子坚持以表扬和鼓励为主的原则
- 答：可以先给孩子在行为举止方面确定一些简单的目标和准则，并在实践中，让孩子体会到哪些行为将受到劝阻，哪些行为会获得鼓励。比如当看到孩子主动收拾玩具时，应该及时地称赞或报以满意的微笑。当然，鼓励要以精神奖赏为主，如果动辄给予物质奖赏，便难免造成不良的后果了。
当孩子出现举止不规范的行为时，不可性急，要慢慢地予以纠正。如孩子同小朋友在玩耍时发生了争执，甚至打了对方，此时家长要就事论事地指出错误所在，说明他的行为为什么不受别人的欢迎和尊重。但切忌“新账老账一起算”，应将问题和孩子本身分开，绝不可伤害了孩子的自尊心。此外，教育的时间不宜过长，对孩子来说，这种“纠正”很容易被遗忘，只有不断提醒和教育，方能收到预期的效果。
问：在孩子的教育问题上，鼓励教育和打击教育哪一种更有效？
- 答：在教育孩子问题上，应鼓励教育更有效。
每个孩子天生都是一张纯净的白纸，需要用多彩的笔描绘出灿烂的人生，家长和老师都应因材施教。棍棒底下出人才是不可取的，更不能打击孩子，让孩子的成长留下心理阴影，日后的发展非常不利。 - 答：在对孩子的教育问题上，鼓励教育比打击式教育更有效。
孩子都是夸大的，这样的孩子会更有自信心，处理事情的方式也会更积极，和家长的交流更主动。对孩子的成长和成年以后的情商都是有益无害的。 - 答：就好像我们在工作中一样，我们希望得到更多，是鼓励，而不是打击，鼓励激励的方式，能激起孩子的学习兴趣，反而更促进他的一个学习。而短期打击一时会激起好的反应时间久了会打击孩子的自信心，在经过孩子努力，而得不到回报的时候就会消沉。
- 答：在我看来小孩子思路简单大人说什么就是什么打击教育只会更加引起孩子的叛逆心理，多多鼓励才能让孩子在好的环境成长越来越好。
- 答：鼓励和引导孩子勤奋学习，是真正教育孩子的有效方法。打击教育，是不懂教育的一种表，必须严格禁止。
- 答：鼓励教育对孩子更有效，打击教育容易让孩子陷入自我怀疑，明明孩子没考好，你还打击，那不是伤口上撒盐嘛，作为家长，应该在孩子学习的时候多鼓励，给予孩子自信不自卑的后盾。
- 答：鼓励教育会给孩子们自信心，给对方被重视的感觉。
- 答：鼓励教育更重要，这样习以激发孩子的学习兴趣，积极向上，乐关有激情。
- 答：在孩子教育问题上，鼓励教育和打击教育都是不可缺少的。只是我们现在在实践中，鼓励教育要比打击教育使用使用的更多。因为我们面对的是孩子。特别是在三岁以前，孩子是没有抵抗力的。重复的受到肯定和表扬，孩子就会认为这是对的，就能进一步激起学习的兴趣，增加学习的动力。同样，对孩子的言行进行否定，两者结合起来就能形成孩子的是非观。请注意，做对了，给予表扬，做错了的给予否定。不需要加以批评。所以这不能算是进行打击。一般来说，进入小学以后，可以辅助一些适当的打击教育。我们现在已经有了中小学生惩戒条例。这些惩戒就是对孩子的打击教育。
我们每个人都有成功的欲望，而孩子的成功欲望比成年人更强烈。和每一点成功的感觉都会给R孩子的学习带来源源不断的动力。
