问：教育科研方法关键词的写作要求及作用有哪些举例说明
- 答：教育科研论文写作技巧及规范 近期的研究热点： 有效学习的问题。（从学生的角度去研究） 学案的研究。 有效课堂的研究。 课堂教学评价、学业的评价、教学的评价。 选题原则： 选题要小 选题要新 选题要实 写作要点： 写好文章的第一节 。 搭好文章的框架 。 文章的提纲要先设计好 不能想到哪里就写到哪里 文章第一节的写法 ： 第一句话，就是解释标题中的关键词。 其次是文献综述。 把国内外关于题目中关键词的研究现状予以阐述。主要是两个方面，首先是表扬，就是说明现在对这一问题开展了哪些研究，并取得了哪些成效。其次是要写明目前研究的不足，也就是用一种转折的语气，如“但是”等等，话锋一转，也就把你文章的意义给体现出来了。 文章第一节的写法 ： 第三个方面，还要说明我研究的是什么？ 第四是我的文章的思路大概是怎样的。 一般来说文章的第一节的内容，或者说开头的内容要包含这些内容芦闹。 正文写作时用好五级标题： 一级标题： 一、小学科学探究 （一级标题、二级标题不用标点符号） 二级标题： （二）小学科学探究策略 （不加标点） 正文写作时用好五级标题： 三级标题： 1.探究的要桐孝求 探究是指小学生在学习科学研究的过程中。 （西文的圆点，不用局哗稿句号或顿号，如果是单独一行的，后面也不加标点） 1.探究的要求。探究是指小学生在学习科学研究的过程中。 （这样段内的标题，后面要加标点） 正文写作时用好五级标题： 四级标题： （1） 五级标题： ① 注释及参考文献 ： 举例： [1]唐锦华：小学科学探究活动安全控制策略.科学课.2003.8。 [2]魏本亚：语文教育学.高等教育出版社.2003.88。
问：教育科研法的课程当中关键词的写作要求及作用有哪些
- 答：教育科研论文写作技巧及规范 近期的研究热点： 有效学习的问题。（从学生的角度去研究） 学案的研究。 有效课堂的研究。 课堂教学评价、学业的评价、教学的评价。 选题原则： 选题要小 选题要新 选题要实 写作要点： 写好文章的第一节 。 搭好文章的框架 。 文章的提纲要先设计好 不能想到哪里就写到哪里 文章第一节的写法 ： 第一句话，就是解释标题中的关键词。 其次是文献综述。 把国内外关于题目中关键词的研究现状予以阐述。主要是两个方面，首先是表扬，就是说明现在对这一问题开展了哪些研究，并取得了哪些成效。其次是要写明目前研究的不足，也就是用一种转折的语气，如“但是”等等，话锋一转，也就把你文章的意义给体现出来了。 文章第一节的写法 ： 第三个方面，还要说明我研究的是什么？ 第四是我的文章的思路大概是怎样的。 一般来说文章的第一节的内容，或者说开头的内容要包含这些内容芦闹。 正文写作时用好五级标题： 一级标题： 一、小学科学探究 （一级标题、二级标题不用标点符号） 二级标题： （二）小学科学探究策略 （不加标点） 正文写作时用好五级标题： 三级标题： 1.探究的要桐孝求 探究是指小学生在学习科学研究的过程中。 （西文的圆点，不用局哗稿句号或顿号，如果是单独一行的，后面也不加标点） 1.探究的要求。探究是指小学生在学习科学研究的过程中。 （这样段内的标题，后面要加标点） 正文写作时用好五级标题： 四级标题： （1） 五级标题： ① 注释及参考文献 ： 举例： [1]唐锦华：小学科学探究活动安全控制策略.科学课.2003.8。 [2]魏本亚：语文教育学.高等教育出版社.2003.88。
