问：关于~张兴贵 《青少年学生生活满意度》量表
- 答：1.我的朋友们对我很友善
2.我喜欢和我的父母在一起。
3.我在学校里感到不舒服。
4.我希望白己住在别的地方，而不是现在的地方。
5.基本上没有一人强迫我做自己不喜欢做的事。
6.我在学业上取得了理想的成就。
7.我生活的环境周围有许多不如意的事情。
8.基本上我都能按照白己的愿望行事毁悄。
9.我对我的J学业状况凳弊满意。
10.如果我需要，我的朋友们都会帮助我。
n.我喜欢与我的家人呆在一起。
12一学校的很多事情我都不喜欢。
13.我生活的地方社会治安好。
14.基本上我有自主选择的白由。
巧.与多数同学相比，我在学校的发展较全面。
16.我的朋友们对我很好。
17.我的家人在一起相处很和睦。
18.我喜欢去学校。
19.我生活的地方社会风气好。
20.我在课余时间能做白己喜欢做的事。
21.与我的同学相比，我在学校中得全lJ的荣誉较多。
22.我的朋友对我很小气。
23.我的父母能平等的对待我。
24.我喜欢学校的生活。
25.我们生存的世界是和平安’犷的。
26.基本上没有人千涉我的生活。
27.我觉得白己在同伴中很有面一f。
28.我的家庭成枣余族员之间相互讲话很友善。
29.我在学校的生活很有趣。
30.我在学业仁很有成就感。
31.我与我的朋友在一起有很多趣事。
32.我和我的父母在一起能愉快的交谈
33.我喜欢学校的活动。
34.我有很多朋友。
35.人多数时候我喜欢家长的教育方式〕
36.我的同学都很尊重我。 - 答：你好！请问你现在找到了吗？？ 能否发给凯纯我一份，橡扒631971845@ 谢谢 非常感谢梁孙昌！！！
- 答：我也正在到处找这个问卷，也是做论文要用的，如果你能找得到，请记得发一份给我哦！
问：为什么人会变老
- 答：1.慢性炎症 随着年龄增长，人体器官发炎越来越多，例如关节炎。患病的不只是关节，还有脑细胞、动脉壁、心瓣……梗死和中风等也跟炎症有关。
2.基因突变 许多自然的和人为的因素能引起基因突变。随着年龄增迅郑长，
细胞“处理”机制越来越不规律，从而引起基因恶性退化变质。
3.细胞能量枯竭 细胞的“电站”———线粒体需要一定的化学物质来保证细胞的活力和清除细胞的毒素。如果这个“充电”过程减弱，心梗、肌肉组织衰退、慢性疲劳、神经性疾病等就亩袜颂会发展。
4.激素失衡 我们身体里的亿万个细胞正是有了激素，才能准确地同步工作。随着衰老，这种平衡变得不规则，从而引起各种疾病，包括抑郁症、骨质疏松、冠状动脉硬化。
5.钙化作用 通过细胞膜里的特殊管道，钙离子进出细胞。身体衰老，钙离子进出的通道遭到破坏，导致脑细胞、心瓣、血管壁里积聚过多的钙。
6.脂肪酸不平衡 为了产生能量，身体需要脂肪酸。随着年龄越来越大，脂肪酸离不开的酶开始不足，结果，心律不齐、关节退化、容易疲劳、皮肤发干等现象开始出现。
7.非消化酶不平衡 细胞内经常进行多种同步的酶反应。年复一年，渐渐失去平衡，首先发生在脑部和肝脏。这是造成神经学疾病、中毒性组好李织损伤的原因。
8.消化酶不足 胰腺渐渐枯竭，无法产生足够的酶，结果造成消化系统慢性机能不全。
9.血液循环衰竭 多年之后，毛细血管的渗透性遭到破坏———包括大脑、眼睛和皮肤。由此，引起大、小中风，视力减退，出现皱纹。
10.氧化 应激反应给任何年龄的人们带来麻烦的自由基给已过中年的人带来的麻烦更多。它影响许多生理过程的正常流向，从而加重身体负担，引起各种疾病。
专家提醒，只有掌握衰老的规律，才有可能应对各种麻烦。 - 答：为什么会老?简单的说，老销握化是人体“氧化”的过程。什么叫“氧化”，举个容易懂的例子，就像铁会生锈，原本平滑坚固的铁，在空气中长时间与氧发生反应，便氧化形成生锈的铁。氧化会破坏物体原本的结构而变质，氧化的反应，有很缓慢的，如人类的老化现象；也有很快速而激烈的，如物品着火燃烧，便是物质与氧产生激烈化冲斗橡学反应的另一种氧化现象。
氧不仅是人类每天必须呼吸的气体，而且人体全身的每一个细胞时时刻刻都需要氧气的存在才能存活。那么为什么又说“老化”是一种气化的反应呢?简单来说，存在人体内的氧，其实可分为“好氧”和“坏氧”。“好氧”即是一般所说的氧分子，它就是提供人体细胞及生理活动所需要的氧，在这种“好氧”分子的周围所围绕的是成双成对的电子，好似万事万物多以成双成对比较安定。然而，由于外界因素如环境污染、辐射或外伤等因素，让自然界及个人体内产生了所谓的“坏氧”。“坏氧”带有一个或多个不成对电子，因此极为不安定。不安定的坏氧还会与其它本来安定的原子或分子产生反应，结果让许多本来处于安定状态的化学结构也变得不安定了。这就好像说缺钱的人偷了你的钱，于是你因缺钱再偷别人的钱，结果，被你偷了钱的人也一样缺钱再去偷别人的钱，一团混乱的连锁散旁反应因而发生。而这里所比喻的“钱”就是“电子”，而缺钱的人便是“坏氧”及带了一个或多个不成对电子的化学结构，也就是现代流行病学最流行的名词“自由基”了。
然而，“坏氧”是不是真的很“坏”，如果以它足以在人体内消灭外来物或抵抗微生物侵害来看，有时它的产生也是有必要性的，这也是为什么人在生病或外伤时体内自由基也会特别多的原因。
问：越来越多90后老师走上讲台，年轻老师会带来哪些好处？
- 答：年轻老师思维活跃，非常有喊瞎源方法，且她工作时郑态独具匠心，有独特的一套，同时他还神孝会创新，无论是学习方法，学习环境，学习氛围他都会有自己很好的方法。
- 答：年轻老师教学会带来新的元素。教学的时候多会采用视频，PPT等现代化冲樱工具教学，这样生动的教学会使得学生更容易接散禅丛受。年轻的老师跟学生会更容易相处袭瞎一些，代沟没有太大，会更清楚的了解学生的想法，从而采取相应的措施教学教育。
- 答：因为90后的人思想会很灵活，也会有比御老简较新教育方式，会给新生带来不一样的学习快乐，教出来的学生也很积含桥极快乐镇裤
- 答：年轻教师会让课堂更加有活力庆档，与学生一誉戚乱起也不容易有代沟，仔嫌加上年轻老师跟得上社会潮流，能更快更新给学生们。
- 答：先进的教粗羡学理念和积极向上的精神，我团空觉得塌凳瞎年轻的老师由于思想更加开放，所以对待学生会更加包容，同时其教学理念也更加先进。
- 答：这些年轻的教师都是通过师范学校毕业之后当的教师。所以他们有很完清告善的教育理念。相比于之前那些教育理念落后的教学，他们能够耐租更好的了解孩子们的心理。更加专业的教育答亩明孩子。
