文学的教育功能论文3000字
2023-02-22
问：文学作品的社会教育功能
- 答：文学教育功能，其使命是合理的、崇高的。这一功能，从根本上说，是那种能够影响人的思想感情、伦理观念、精神品格和人生境界的力量，是那种能够净化人们灵魂、激励人们意志、陶冶人们情操、培养人们素质，从而实行改造世界、重铸自我的功能。因为文学不仅告诉人们生活是“什么样子”，而且它实际上也在告诉人们应该“怎样生活”、“怎样做人”。文学通过艺术地赞美、歌颂、鞭挞、谴责、揭露、遮蔽、自厉、自慰、陶醉、叙述、呼吁等形式，客观地起着处世“指南”和人生“教科书”的作用。
- 答：幼儿园社会教育活动具有一定的特殊性，教师在设计和组织社会教育活动时常常会出现一些问题，以致影响社会教育的效果。教师在组织社会教育活动时，如果某个环节把握不好，很可能会影响到社会教育活动的整体效果。因此，教师在组织开展社会教育活动时应该密切注意活动流程，观察各个环节的活动是否有利于达到活动目标，幼儿是否能积极参与活动，活动节奏是否流畅紧凑，各个环节间的过渡是否顺畅自然等，及时发现和解决问题，以使教育活动达到最佳效果。
我认为，教师在组织社会教育活动时，经常应用的教育方法有以下几种：。
讨论法是指教师和幼儿围绕某个问题，进行的思想碰撞和思想发散，幼儿园社会教育中的讨论有两种性质，一种是价值冲突性的讨论，如谁对谁错等等。二就是多种求解可能行的，我们如何帮助班上有听力障碍的小朋友，这两种讨论的相同之处，都有一个讨论过程，在讨论过程中，教师的首要作用是引导，而不是指导，教师参与幼儿的讨论，应该少问多说，即表达个人见解，以此引发幼儿表达个人见解，应在平等讨论中潜移默化皠.....
问：文学的社会教育功能
- 答：文学具有强大的社会教育功能。中华文化几千年来源远流长，从浩如烟海
的文化宝库中得到传承的尽是瑰宝。
有史以来，从三皇五帝到如今，我们为祖国的先进文化及古代文明而自豪，
尤其是那些代代相传的文学经典，教育和孕育了一代代精英教育家，发扬和光
大了中国文化。夏桀乱，商汤治；纣王虐，文王治：屈原放逐乃作离骚：孔子
厄而作春秋。文化把历史汇成一幅幅雄壮的画卷，把民族的辉煌，历史的真情
代代传承。自春秋战国，中国分裂的连连战乱，打了几百年，乱世造就英雄，春
秋五霸，战国七雄群雄毕至，涌现了许多杰出的高端人才，像孔子.孟子.庄子
荀子.墨子.韩非子等诸子百家的文化大家，给中华璀璨的历史文化画卷添上
一笔笔浓墨重彩...
文学的社会教育功能，就是国之重器。儒家文化始从汉武帝就是治国方略，
道家文化以其独特的浪漫特色广为传承、加之源自印度的佛教，称为三教。
并存不悖，延续一代又一代，中华文化的多元化如同万紫千红的百花园，源远
流长，不忘初心，继承和发杨传统文化就是我们的初心！
问：论民间文学的教育功能
- 答：论民间文学的教育功能
民间文学的社会价值在于其传承。这种群众集体所传承的文化，也许没有文献或古物那样能够经久保存，但是，它的生命力也不可低估。我们现在有些故事或谚语。已经在两千年前就被文人记录下来了，但是，直到今天，它还能够以基本相同或相似的形式活在人民口头上。例如西北山歌和纳西古乐的传承；
民间文学的政治价值在于反映人民政治倾向与社会潮流。民间文学是人民生活的重要组成部分，是大众生活的必不可少的教科书和娱乐工具。此外，在婚恋、习俗、宗教信仰等礼仪活动中，民间文学也有其实用作用。政治斗争中
民间文学反映了人民的政治倾向，体现了人民的政治利益，是人民群众进行政治斗争的有力武器和手段。例如,
五四时期流传于群众中新文化的口头宣传,正是共产主义马克思思想兴盛的先决条件之一；
民间文学的艺术价值在于其多元化与大众化。散文故事、叙事诗等大都有人物、情节，长诗、短谣以及部分谚语、谜语，大都有一定的句式和韵律，小戏有故事情节与对唱形式等。但仅仅这些还不能完全证明它的艺术性。许多民间文学作品还有独自的和优越的艺术特点。中国近年陆续发现的兄弟民族史诗，其艺术成就使世人惊异。至于那些多得数不清的情歌和抒情歌谣，在表现欢乐和痛苦的情思上 ，往往超越作家的同类作品 。而那些短小的故事 、谚语、歇后语，真正使思想、经验、智慧凝缩得像 5个指头捏紧的拳头 。从风格上说，朴素、简练 ，是一般民间文学的特点。总之，民间文学的艺术特色和优点是多方面的，有的还是不可企及的。 例子很多，从通俗艺术可不一而足。 - 答：这类论文就是泛泛而谈，随便找几篇凑下就可以，我没有论文库的号，去淘宝的 翰林书店 店铺下载的，质量可以的。
- 答：这个自己原创都可以，
