问：如何激发学生的阅读兴趣论文
- 答：一、 以身示范，与生同读，诱发学生坦做阅读的兴趣
二、给学生读书丛信雹的自由，再相机引导，逐渐转化他们的兴趣点
三、让每个学生都与书交朋友，培养学生阅读的兴趣
四、教给学生阅读方法，激发学生阅读渗帆的内部动力
五、创设良好的读书环境，激发学生阅读的兴趣
六、介绍好书给学生阅读，激发他们的阅读兴趣和愿望，提高他们的阅读能力和认知水平。
问：怎样培养孩子的阅读兴趣的论文
- 答：考上名牌的大学的孩子有一个共同点就是喜欢阅读洞颤。那如何培纳氏败养孩子的阅读兴趣？我的建议是选择孩子爱看的核察书，让孩子对书产生好感。
- 答：如何培养悔族孩子的闷液阅碧罩弊读兴趣
- 答：如何培养孩子的阅读兴趣悔族呢？#星知闷液计碧罩弊划#
问：如何激发学生的阅读兴趣论文
- 答：创设生动的情境，激发兴趣导语神蔽是上好每节课的前提，如果导语设计地好，能充分调动和激发学生的学习兴趣，为下面的教学打好基础。教师可以利用卡片等实物吸引学生的注意力，并调动学生想读一读课文的兴趣。这样使学生很快被故事吸引，进入情景，在此基础上再让孩子阅读，学生读来有情有趣。借助丰富的形式，激发兴趣教材中的课文体裁多样，有情节生动的故事，韵律感较强的诗歌，语言优美的散文……通过画、唱、演等形式来展现课文内容，可以化抽象为形象，把学生带入到课文的情境之中，激发内心情感，加深他们对课文内容的理解和体验。有真情付出，才会有心灵交汇；有情感体验，才能与文本和作者对话。因此，教师可以引导学生移情体验，用自己丛握真实的情感、既往的经验去沟通、交融、碰撞、回应作者的心灵，文本的内涵，在真实的语言实践活动中获取语感、形成丰富而深刻的情感体验。依托各类朗读评价，激发兴趣
新课标指出：阅读教学要尊重学生的独特体验。学生是有灵性的生命个体，他们对课文中的人、事、物都会产生“自己的感受和想法”。教师应尊重学生的感受，而不是借学生的口说教师想说的话，并为他们提供“与人交流”的机会。阅读教学中，读要充分，读要有指导，读要有层次。渗瞎庆指导时要充分发挥评价的作用，评价的方式多样化。
