一、网页设计应注意那些问题（论文文献综述）
潘安娜[1]（2021）在《鲁南泥玩具网络社群平台页面设计研究》文中研究说明传统民间艺术是劳动人民智慧的结晶,沉淀了时代精神,浓缩了民族特色。将传统民间艺术与现代化互联网技术相融合,综合文本、图像、音频、动画等多元形式,使传统成为一种数字化符号。与互联网相关的研究已成为多学科多角度交叉的命题,本文主要通过对鲁南泥玩具的研究,阐述其艺术特点和现状,以页面设计作为切入点,结合网络社群的功能,总结在现有玩具网络社群中的普遍设计规律,最终在设计实践呈现鲁南泥玩具网络社群为主题的页面设计展示。论文共分五个章节。第一章为绪论,阐述选题背景,分析当前关于页面设计和网络社群的研究现状,确定研究内容和研究方法,提出选题的创新性。第二章是对鲁南泥玩具的多角度考察,从历史背景、艺术特点、发展现状三个方向出发,结合文献资料,作为后期设计实践中的视觉语言基础。第三章为设计实践前的分析,以互联网优势解决鲁南泥玩具面临的问题,对比论述现有玩具网络社群的页面设计,归纳特点,以马斯洛需求层级理论作为思考路径,总结玩具网络社群页面设计的规律。第四章为设计实践,将前文中设计规律带入设计实践验证,从平台内容架构开始,制定页面设计规范,绘制页面中需要的装饰元素,进行平台各页面的设计工作。第五章为结论,总结论文研究中的成果,并反思在写作和设计过程中遇到的问题。
吉倩男[2]（2020）在《甘肃省博物馆官网再设计研究》文中进行了进一步梳理近年来,随着互联网技术的飞速发展,博物馆网站成为了博物馆线上对外交流与展示的重要渠道。博物馆网站的发展优化了博物馆的服务方式,使博物馆能够跨地域、跨时空发挥更大作用,同时也为用户带来了诸多便利。伴随着网络用户的不断上升,网站的内容与质量更受到了全民的关注。当前,为了解决甘肃省博物馆在网站建设中存在的问题,达到为广大用户提供一个良好的学习与教育平台的目的,进而树立起博物馆自身品牌效应,提升甘肃省文化软实力。因此对甘肃省博物馆官网进行再设计研究具有一定的理论意义和应用价值。本文以具有访问需求且能够自主运用网络平台的用户为主要研究对象,结合博物馆网站的特征,以甘肃省博物馆官网的现存问题为研究重点,通过文献分析与归纳演绎法、实地考察法、问卷调查法、数据分析法、对比分析法等研究方法结合社会需求,整理出合理的网站再设计方案,满足用户的使用需求。本文主要从以下五个方面进行具体阐述:一是分析甘肃省博物馆官网再设计的背景、国内外博物馆网站建设的现状,确定选题目与意义,阐述研究的重点与创新点。二是探究博物馆网站建设的重要性,从博物馆网站的社会需求即互联网技术需求、用户需求、博物馆自身需求为出发点进行深入分析,并阐述我国网民规模的迅速扩大为博物馆网站的发展带来了契机。三是通过设计调研深入了解受众心理,明确用户人群。通过案例对比从网站的基本概况、用户浏览量、数字化建设、服务型项目以及商业化建设方面进行详细分析,总结甘肃省博物馆官网存在的问题,并提出相应的解决方案。四是基于甘肃省博物馆官网存在的问题,从博物馆网站建设的结构规划、形式设计、内容构建、虚拟展示、互动交流等几大方面提出具体实施方案,完成甘肃省博物馆官网的再设计。五是根据整个研究的过程中发现的问题结合个人理解,对博物馆网站的建设提出合理化建议。希望能通过此次研究为甘肃省博物馆未来的发展提供有效性借鉴,发挥网站建设在博物馆发展中的实质性作用。
刘奕[3]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中提出随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
韩炘利[4]（2018）在《视觉引导在网页设计中的应用研究》文中认为随着互联网发展和大数据时代的到来,传统信息获取媒介因其局限性正被网页所取代。网页信息内容的接受速度随之日益增加,实现网页信息的正确高效传达愈加重要。视觉是人们获取信息的主要手段,网页中视觉的有效引导可提高用户接受信息效率,引发用户正确操作行为。视觉引导在网页设计中的应用研究成为备受重视的一大课题。视觉引导研究包括生理和心理两个层面。本文通过对视觉焦点、视觉心理、视觉思维等重点内容的研究探讨,发掘视觉移动、视觉方向、视觉流动、视觉感知和视觉顺序的规律,联结引导受众的视觉生理与心理,为视觉引导的应用搭建理论基础。研究总结出视觉引导在设计应用中的积极意义,突显视觉引导应用于网页设计中的研究价值。通过实际案例调查研究发现,现阶段网页视觉信息主要面临大数据时代下信息过载、视觉噪音等现存视觉引导问题。基于用户视觉生理与心理特征,网页设计针对其特点呈现出简约化、感知化、即时趣味化、交互多元化的发展状态。为改善网页设计现存问题,更好应对当前和未来的发展态势,设计时应用视觉引导理论。研究从文字、图形、色彩等静态元素出发,深入探索网页整体布局、动静态元素合理搭配的引导适用法则,以期完善网页视觉设计理论体系。视觉引导在网页设计各环节中的应用都十分必要。基于视觉引导理论和应用法则的研究结果,总结归纳出视觉引导在网页设计中的可行性和实践方法。研究建立网页信息需求与受众视觉心理相结合确定视觉中心点,根据引导规律构建视觉引导流程,运用应用法则选择使用网页设计要素等视觉引导方法,以期实现视觉存留这一网页设计最终目的。应用方法的研究和建立,不仅论证视觉引导体系在网页设计应用中的科学性及实用性,为今后设计实践工作提供有意义的参考。
叶前红[5]（2018）在《电商视觉形象传播中的色彩情感应用 ——以锐澳旗舰店为例》文中研究表明现如今,电子商务已经渗透到了各行各业,是人们生活中必不可少的一部分,各大传统企业纷纷入驻电商平台,开展网络店铺、旗舰店等,借此来增强自身的竞争优势、扩大品牌的知名度,“电商”成为当下比较热门的词汇。根据我们的日常生活经验可知,图像传播比文字传播更快捷、更有意义,且受众更乐于接受。在网购的浪潮中,消费者越来越注重个性化的体验,尤其注重视觉效果带来的心理上的满足程度,“功能型”消费逐渐转变为“情感型”消费。在网店的视觉形象传播中,色彩最能吸引消费者的眼球,色彩情感最能引起消费者的情感共鸣,由此可见,色彩情感在网店视觉形象中的作用至关重要。本文主要采用量化和质化相结合的研究方法来进行研究的。首先,笔者通过广泛搜索资料,整理出本研究主题——电商视觉形象传播中的色彩情感应用的研究背景、研究价值以及研究的可行性;其次,以“电子商务”、“视觉传播”、“色彩情感”等词作为关键词在知网、维普网、google学术等学术资源平台进行搜索,收集、查阅并整理相关文献,做出了较为全面的综述,初步掌握了本研究主题的研究现状——色彩以及色彩情感在网页设计中发挥着重要作用,但是以往学者对色彩情感的研究仅仅局限于对单个色彩的研究,缺乏对网页中的整体色彩以及色彩搭配进行全面分析。然后,通过整理分析研究资料和文献资料,理清了视觉形象中的色彩情感与消费者心理的内在关系——色彩情感能够快速引起消费者的情感共鸣,并考虑到现代网络消费者的消费行为习惯和观念都发生了变化,为提升网络消费者的购物体验,笔者决定从消费者视角出发,发放问卷,广泛调研,对电商视觉形象中的色彩情感应用进行研究;最后,选取了特定案例——锐澳旗舰店进行研究分析,笔者在长期观察的基础上,又综合运用了语义分析法和深度访谈法,对网店的色彩搭配及色彩情感进行了整体的分析。笔者通过研究发现,电商视觉形象传播中的色彩情感,不仅奠定了网店的情感调性,而且能与用户进行精神层面的交流,进而优化用户体验,提高店铺访问量和产品销量。虽然企业都已意识到色彩情感在店铺视觉形象中的重要作用,但是对色彩情感以及现代网络消费者的色彩情感特征把握的还不够精准,会导致以下情况的出现:所有喜庆的节日都用红色、色彩情感与节日主题的相关性不高、多种色彩情感之间的协调性不好等,所以设计出的视觉形象不能完全被目标受众所认可,因而阻碍了视觉形象的传播。笔者认为,电子商务模式在未来很长一段时间内都将继续占据主导地位,而消费者的需求会变得越来越高,所以网店要与时俱进,不断地更新店铺的视觉形象,与消费者进行情感交流。
范敬超[6]（2018）在《动漫风格的儿童教育网页界面设计研究》文中指出历经四十多年的发展和优化,互联网已经成为传递信息最为广泛的工具,也是信息时代学习和工作的重要媒介。不同属性的网站类型层见叠出,为我们提供了接收信息、了解知识的重要平台。网页作为互联网视觉呈现的重要载体,其界面设计越来越追求艺术性表达,通常以互联网和数字交互技术为支撑,从浏览者的心理、审美等方面,考虑界面的艺术呈现。儿童用户是网络使用的特殊群体,就其学习接受知识的能力而言,具有相对特殊性,在设计儿童网页界面时,需要特别注意其生理、心理、认知、行为等方面的成长需要。因此,接下来将从四个部分进行论述研究。首先,从儿童教育在线网站的前景、儿童教育网页界面设计的需求等方面入手,对国内外儿童在线教育情况和相关的网页界面设计所处的状况进行分析。阐明课题研究的背景、目的、意义。其次,对现有的儿童教育类网站,进行网页界面设计分析,分别根据不同年龄段的儿童特点、儿童教育网页的分类、儿童教育网页界面的设计风格进行总结归纳。并对动漫的风格特点进行调研,探究先学、学前和小学这三个不同年龄段儿童在教育网页界面设计中所适合的动漫风格。探究每种动漫风格所适合的儿童网页界面设计。再次,从动漫风格儿童网页的设计构成入手,对其文字、色彩等常用设计元素的使用情况和动漫化的导航、按钮等界面组成元素在网页设计中的应用情况进行分析。最后,对之前的研究进行总结,以儿童的认知特征为出发点,结合优质案例,搭配儿童教育网页界面设计的原理、特点等进行设计尝试,以实际应用来加深对研究的印证。在儿童网页界面设计中运用动漫风格,既达到寓教于乐,又能为儿童的性格、品德带来积极正面的影响。
乐蓓[7]（2016）在《基于DIV+CSS技术的网页设计优化方法分析》文中进行了进一步梳理网页设计在技术创新的潮流中不断寻找新的浪尖,应用DIV+CSS技术进行网页设计符合内容与形式静态分离的技术主流趋势,在应用过程中需要扬长避短,做好进一步优化,提升网页设计制作的科学性和合理性,增强网页设计和制作效果。
阙蔚涛[8]（2017）在《中国少数民族视觉符号在网页设计中的运用 ——以土家族视觉符号织锦西兰卡普为例》文中研究说明中国是一个多民族国家,少数民族文化渊源悠长,其中少数民族的视觉符号常被现代学者研究到艺术设计领域中。随着网络的普及与发展,以往传统领域的设计方法,无法与现代互联网媒介的网页设计相匹配,这对网页的视觉呈现效果提出了更多的要求,需要一个完整合理的理论来指导实践的设计工作。本文介绍了少数民族视觉符号的概念、特征、分类及构成要素,按照网页设计的流程、以土家族视觉符号织锦西兰卡普为例,将西兰卡普视觉符号分为色彩和图形元素,并代入到网页要素的设计中,遵循网页设计的原则,进行具体的运用分析。在分析的过程中,将视觉符号的色彩元素转化为数字色彩,结合西兰卡普的色彩对比和调和的特征,将色彩元素分别运用到网页的基调选取和功能内容区域设计;结合平面构成的原理,提取了视觉符号的图形元素,从西兰卡普抽象性、隐喻性及图形规律重复排列的特点出发,将图形元素运用到网页布局和功能内容区域设计。通过对土家族视觉符号织锦西兰卡普在网页设计的运用研究,从特性升华到共性,总结运用的规律,初步形成了完整的少数民族视觉符号在网页设计中的运用方法。
赵莹,王淞[9]（2015）在《浅谈网页设计中的“以人为本”》文中提出随着网络技术的飞速发展和人们精神需求的逐步丰富,人们对网页设计的要求也越来越高。"以人为本"的网页设计倡导以"人"为核心,它突破了传统意义上网页设计的理念,使页面更具人性化,从而能够更好地满足浏览者需求的复杂性和多样性。因此,提倡"以人为本"的设计理念就具有非常重要的意义。
皮灿军[10]（2015）在《刍议Flash在网页设计中的应用》文中认为随着信息化时代的到来,网络已经成为世界范围内信息传播的重要平台,越来越多的个人或集体等开始重视网站的建设,而作为网站建设的重要组成部分,网页设计越来越受到人们的重视。Flash作为一种动态呈现画面的形式,已被广泛应用到了网页设计中。本文从Flash软件的概念及其特点出发,对Flash在网页设计中的应用进行了详细阐述和分析,以期能使Flash动画的应用更为广泛。
二、网页设计应注意那些问题（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网页设计应注意那些问题（论文提纲范文）
（1）鲁南泥玩具网络社群平台页面设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一)问题的源起 |
| (二)研究现状 |
| 1.网页页面设计研究现状 |
| 2.网络社群研究现状 |
| (三)研究目的与意义 |
| (四)研究内容 |
| (五)研究方法 |
| (六)创新点 |
| 二、鲁南地区泥玩具历史及现状 |
| (一)鲁南泥玩具的历史起源 |
| 1.鲁南泥玩具往事 |
| 2.民俗与艺术结合的玩具 |
| (二)鲁南泥玩具的艺术特点 |
| 1.模具化制作 |
| 2.寓意含蓄 |
| 3.色彩鲜明 |
| 4.装饰图案饱满 |
| (三)鲁南泥玩具当前发展问题分析 |
| 1.宣传力度 |
| 2.作品创新 |
| 3.销售渠道 |
| 4.传承危机 |
| (四)鲁南泥玩具保护的必要性 |
| 三、鲁南泥玩具网络社群平台构建 |
| (一)鲁南泥玩具网络社群的要素分析 |
| 1.鲁南泥玩具网络社群的功能 |
| 2.鲁南泥玩具网络社群的结构 |
| 3.鲁南泥玩具网络社群的页面表现 |
| (二)鲁南泥玩具网络社群的设计方法 |
| 1.页面设计的技术发展 |
| 2.设计方法分析 |
| 3.递进式设计 |
| (三)构建鲁南泥玩具网络社群的意义 |
| 1.互联网技术优势 |
| 2.网络社群组织优势 |
| 四、设计实践—鲁南泥玩具网络社群平台页面设计 |
| (一)平台结构 |
| 1.设计目标 |
| 2.内容框架 |
| (二)平台设计方案 |
| 1.页面交互操作 |
| 2.页面布局 |
| 3.页面设计规范 |
| 4.设计样稿 |
| 五、结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 |
（2）甘肃省博物馆官网再设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 甘肃省博物馆官网再设计研究的目的与意义 |
| 1.3 国内外博物馆网站研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究的重点与创新点 |
| 1.4.1 研究重点 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.5 研究方法 |
| 2 博物馆网站建设的重要性 |
| 2.1 博物馆网站的发展源于社会需求 |
| 2.1.1 网络技术需求 |
| 2.1.2 受众需求 |
| 2.1.3 博物馆自身需求 |
| 2.2 博物馆网站的发展趋势 |
| 3 甘肃省博物馆官网现状分析 |
| 3.1 目标人群调研 |
| 3.2 博物馆网站个案比较分析——以故宫博物院为例 |
| 3.2.1 网站基本概况对比研究 |
| 3.2.2 用户浏览量数据分析对比 |
| 3.2.3 网站数字化建设比较分析 |
| 3.2.4 网站服务型项目比较分析 |
| 3.2.5 商业化建设比较分析 |
| 4 甘肃省博物馆官网再设计实践 |
| 4.1 结构规划 |
| 4.1.1 网页结构分类 |
| 4.1.2 再设计结构框架 |
| 4.2 形式设计 |
| 4.2.1 设计风格 |
| 4.2.2 版面布局 |
| 4.2.3 色彩搭配 |
| 4.2.4 文字应用 |
| 4.2.5 图案应用 |
| 4.3 内容构建 |
| 4.3.1 首页设计 |
| 4.3.2 内页设计 |
| 4.4 互动交流 |
| 4.4.1 “云游甘博”直播专栏的建立 |
| 4.4.2 建设“留言板”功能 |
| 4.5 用户体验反馈 |
| 5 对博物馆网站建设的思考 |
| 5.1 网站维护和更新 |
| 5.2 内容质量 |
| 5.3 加强团队建设 |
| 5.4 与其他新媒体之间的交流 |
| 5.5 汲取国外有益经验 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）5G网络技术对提升4G网络性能的研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
（4）视觉引导在网页设计中的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 创新点 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 论文框架结构 |
| 第2章 视觉引导理论规律及应用意义 |
| 2.1 视觉引导理论及构成 |
| 2.1.1 视觉形成与引导原理 |
| 2.1.2 视觉焦点 |
| 2.1.3 视觉心理 |
| 2.1.4 视觉思维 |
| 2.2 视觉引导的基本规律 |
| 2.2.1 视觉移动的直线性规律 |
| 2.2.2 视觉方向的间隔递减性规律 |
| 2.2.3 视觉流动的重复性规律 |
| 2.2.4 视觉感知的强弱性规律 |
| 2.2.5 视觉顺序的主动性规律 |
| 2.3 视觉引导在设计中应用的意义 |
| 2.3.1 引导构建基本框架 |
| 2.3.2 增强视觉的流畅性 |
| 2.3.3 加快信息的传递性 |
| 2.3.4 凸显设计的创意性 |
| 2.4 小结 |
| 第3章 网页设计的探究 |
| 3.1 网页设计的产生 |
| 3.2 网页设计的现存视觉引导问题 |
| 3.2.1 大数据时代下的信息过载 |
| 3.2.2 界面扁平化发展中的弊端 |
| 3.2.3 视觉噪音降低网页可用性 |
| 3.3 网页设计发展状态 |
| 3.3.1 布局简约化设计 |
| 3.3.2 视觉感知化设计 |
| 3.3.3 即时趣味化设计 |
| 3.3.4 交互多元化设计 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 视觉引导在网页设计中的应用法则 |
| 4.1 文字易读性法则 |
| 4.1.1 文字字号与字体 |
| 4.1.2 文字表现形式 |
| 4.1.3 文字的排版 |
| 4.2 图形形象性法则 |
| 4.2.1 展现信息的内容图形 |
| 4.2.2 表现效果的背景图形 |
| 4.2.3 控制界面的图标图形 |
| 4.3 色彩导向性法则 |
| 4.3.1 色彩感知 |
| 4.3.2 色彩层级 |
| 4.3.3 色彩导向 |
| 4.4 布局协调性法则 |
| 4.4.1 界面的版式设计 |
| 4.4.2 重视留白的应用 |
| 4.5 动静平衡性法则 |
| 4.5.1 静态元素的动效设计 |
| 4.5.2 动态元素的合理应用 |
| 4.6 小结 |
| 第5章 视觉引导在网页设计实践中的可行性与方法 |
| 5.1 视觉引导在网页设计实践中的可行性研究 |
| 5.2 视觉引导在网页设计实践中的方法 |
| 5.2.1 确定视觉兴趣中心点 |
| 5.2.2 构建视觉引导流程 |
| 5.2.3 合理运用网页视觉要素 |
| 5.2.4 实现信息存留 |
| 5.3 小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.1.1 研究成果 |
| 6.1.2 研究局限 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间论文发表及科研情况 |
| 致谢 |
（5）电商视觉形象传播中的色彩情感应用 ——以锐澳旗舰店为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 第一节 研究缘起 |
| 第二节 研究问题 |
| 第三节 研究目的和意义 |
| 第四节 研究框架 |
| 第二章 文献综述 |
| 第一节 网页设计中的色彩应用研究 |
| 第二节 电商视觉形象相关研究 |
| 一、电商的视觉形象与用户体验 |
| 二、电商的视觉形象与色彩情感 |
| 第三节 视觉传播相关理论研究 |
| 第四节 本章小结 |
| 第三章 研究设计与实施 |
| 第一节 研究内容 |
| 第二节 研究思路 |
| 第三节 研究方法与对象 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究对象 |
| 第四节 本章小结 |
| 第四章 定性研究：锐澳旗舰店视觉形象中的色彩情感分析 |
| 第一节 锐澳品牌背景 |
| 一、品牌介绍 |
| 二、锐澳的发展历程 |
| 第二节 网络消费者的视觉心理分析 |
| 一、网络消费者的第一视觉着力点分析 |
| 二、网络消费者对电商视觉形象的态度分析 |
| 三、网络消费者对色彩情感的态度分析 |
| 四、网络消费者的视觉情感反应分析 |
| 第三节 锐澳旗舰店视觉形象中的色彩应用分析 |
| 一、主色彩 |
| 二、辅助色彩 |
| 三、强调色彩 |
| 四、背景色彩 |
| 第四节 锐澳旗舰店视觉形象中的色彩情感分析 |
| 一、对锐澳旗舰店内单一色彩的情感分析 |
| 二、对锐澳旗舰店整体色彩的情感分析 |
| 第五节 本章小结 |
| 第五章 定量研究：锐澳旗舰店视觉形象中的色彩情感分析 |
| 第一节 网络消费者的人口统计学特征 |
| 第二节 锐澳旗舰店视觉形象中的色彩情感意向分析 |
| 第三节 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 对网店视觉形象中色彩情感应用的思考 |
| 第三节 研究的创新与不足 |
| 第四节 未来研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 |
（6）动漫风格的儿童教育网页界面设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题研究的背景 |
| 1.1.1 在线教育的规模与前景 |
| 1.1.2 儿童教育类网站的需求 |
| 1.2 课题的国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内儿童网页界面设计现状 |
| 1.2.2 国外儿童网页界面设计现状 |
| 1.3 研究的内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的目的 |
| 1.5 课题研究思路及创新之处 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 创新之处 |
| 第2章 儿童教育类网站的网页界面分析 |
| 2.1 儿童界面的受众分析 |
| 2.1.1 不同年龄段儿童的认知特点 |
| 2.1.2 儿童的心理及特征 |
| 2.1.3 儿童的学习特点 |
| 2.2 儿童教育网页的分类 |
| 2.2.1 娱乐游戏型 |
| 2.2.2 智力开发型 |
| 2.2.3 课程学习型 |
| 2.3 儿童教育网页界面设计风格 |
| 2.3.1 二维动漫风格 |
| 2.3.2 三维立体动漫风格 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 动漫风格与儿童网页设计元素的融合表现 |
| 3.1 动漫风格儿童网页的设计目标和依据 |
| 3.1.1 动漫风格儿童网页的设计目标 |
| 3.1.2 动漫风格儿童网页的设计依据 |
| 3.2 动漫风格与网页设计元素的融合 |
| 3.2.1 动漫风格文字元素的处理 |
| 3.2.2 动漫风格界面的用色原理 |
| 3.2.3 动漫风格网页界面的图形图像处理 |
| 3.3 动漫风格与网页布局的融合 |
| 3.3.1 导航的动漫化处理 |
| 3.3.2 按钮的动漫化处理 |
| 3.4 界面中的动漫布局手法 |
| 3.4.1 结构布局手法 |
| 3.4.2 构成表现手法 |
| 3.4.3 连贯性和多样性手法 |
| 3.5 界面中的动漫表现手法 |
| 3.5.1 趣味性吸引儿童注意 |
| 3.5.2 交互性使儿童参与其中 |
| 3.5.3 艺术性提高儿童的审美 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 “ABCKids”儿童教育网页界面设计方案 |
| 4.1 设计的前期准备 |
| 4.1.1 设计前期的注意事项 |
| 4.1.2 设计的前期设定 |
| 4.2 框架及内容 |
| 4.2.1 网页的设计框架 |
| 4.2.2 网页的设计内容 |
| 4.3 首页与版式 |
| 4.3.1 网页设计的首页 |
| 4.3.2 网页设计的版式 |
| 4.4 子页与栏目 |
| 4.5 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 导师简介 |
| 作者简介 |
| 学位论文数据集 |
（7）基于DIV+CSS技术的网页设计优化方法分析（论文提纲范文）
| 1 基于DIV+CSS技术的网页设计存在的问题分析 |
| 1.1 操作中存在一定的误差 |
| 1.2 浏览器的兼容问题突出 |
| 1.3 技术复杂程度进一步提升 |
| 1.4 应用起来难度较大 |
| 2 基于DIV+CSS技术的网页实际优化方法分析 |
| 2.1 重视页面风格美化 |
| 2.2 适当编写独立代码 |
| 2.3 适度合理应用CSS选择器 |
（8）中国少数民族视觉符号在网页设计中的运用 ——以土家族视觉符号织锦西兰卡普为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究动态 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究目的、意义及方法 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第二章 少数民族视觉符号——以土家族视觉符号织锦西兰卡普为例 |
| 2.1 少数民族视觉符号定义 |
| 2.2 少数民族视觉符号分类 |
| 2.2.1 形态特点划分 |
| 2.2.2 内容结构划分 |
| 2.3 少数民族视觉符号特征 |
| 2.3.1 形式独特性 |
| 2.3.2 内容象征性 |
| 2.4 少数民族视觉符号构成 |
| 第三章 网页设计 |
| 3.1 网页设计流程 |
| 3.2 网页设计元素构成 |
| 3.3 网页设计原则 |
| 第四章 少数民族视觉符号在网页设计中的运用——以土家族视觉符号织锦西兰卡普为例 |
| 4.1 土家织锦西兰卡普色彩元素在网页设计中的运用 |
| 4.1.1 土家织锦西兰卡普色彩元素特征分析 |
| 4.1.2 土家织锦西兰卡普色彩元素在网页设计中的运用 |
| 4.2 土家织锦西兰卡普图形元素在网页设计中的运用 |
| 4.2.1 土家织锦西兰卡普图形元素特征分析 |
| 4.2.2 土家织锦西兰卡普图形元素提取 |
| 4.2.3 土家织锦西兰卡普图形元素在网页设计中的运用 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考书目 |
（9）浅谈网页设计中的“以人为本”（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、目前网页设计存在的问题 |
| (一) 信息无序堆积 |
| (二) 缓慢的页面下载速度 |
| (三) 存在强制性内容 |
| (四) 显示效果受不同浏览器兼容性的限制 |
| 三、以人为本设计理念的内涵 |
| (一) 功能层次 |
| (二) 心理层次 |
| 四、“以人为本”的网页设计原则 |
| (一) 页面布局简单明了 |
| (二) 设置逻辑清晰的导航 |
| (三) 注意网页的载入速度 |
| (四) 合理安排广告 |
| 五、结束语 |
（10）刍议Flash在网页设计中的应用（论文提纲范文）
| 1 Flash动画技术概述 |
| 2 Flash在网页设计中的应用 |
| 2.1 将Flash引入网页设计的必要性 |
| 2.2 Flash在网页设计中的部分应用 |
| 2.3 Flash在整站网页设计中的应用 |
| 2.4 网页设计中应用Flash应注意的问题 |
| 3 结语 |
四、网页设计应注意那些问题（论文参考文献）
- [1]鲁南泥玩具网络社群平台页面设计研究[D]. 潘安娜. 长春工业大学, 2021(08)
- [2]甘肃省博物馆官网再设计研究[D]. 吉倩男. 兰州交通大学, 2020(12)
- [3]5G网络技术对提升4G网络性能的研究[J]. 刘奕. 数码世界, 2020(04)
- [4]视觉引导在网页设计中的应用研究[D]. 韩炘利. 青岛理工大学, 2018(05)
- [5]电商视觉形象传播中的色彩情感应用 ——以锐澳旗舰店为例[D]. 叶前红. 深圳大学, 2018(07)
- [6]动漫风格的儿童教育网页界面设计研究[D]. 范敬超. 华北理工大学, 2018(05)
- [7]基于DIV+CSS技术的网页设计优化方法分析[J]. 乐蓓. 科技展望, 2016(35)
- [8]中国少数民族视觉符号在网页设计中的运用 ——以土家族视觉符号织锦西兰卡普为例[D]. 阙蔚涛. 北京印刷学院, 2017(03)
- [9]浅谈网页设计中的“以人为本”[J]. 赵莹,王淞. 天津职业院校联合学报, 2015(10)
- [10]刍议Flash在网页设计中的应用[J]. 皮灿军. 电子技术与软件工程, 2015(18)