问：关于校园环保活动的调查问卷
- 答：1.分类投篮
（先在规定范围内找出废弃物，将其分类后再投入相应的篮中）
2.眼睛咕噜咕噜
（从两张有关环保的图片中找出十处不同点）
3.乾坤大挪移
（将3种不同类别的物品放敏销进3个杯子中，经移动后，要按要求指出物品所在杯子的位保材料制作一份小礼品献给老师，祝贺教师节并宣传环保节能）
4.齐来设计环保娃娃
（为我们这次环保节能活动设计一个可爱，有代表性的小娃）
5.捷足先登
（玩法类似抢包山，爬得越高所抢到的纸穗拿尺条上的题目越简单，但也有可能抢到惩罚内容的纸条）
6.指手画脚
（两人一组，一人要用英语或肢体语言表猜高达另一人身后板上的中文意思，让他猜）
7.连环画大赛
（自我创作一幅四格连环画，内容要突出绿色生活，生态足迹）
置）
8.课室大改造
(利用废旧物品制作小饰品进行布置或对课室原有的事物进行适当的加工，使课室更具有环保，绿色生活的气息）
问：关于学校社团联开展一个活动的网络调查问卷该问哪些问题
- 答：1.喜欢活动的种类（此处可引导并细分）
希望参与活动的含困时间段及活动时间的长短
希望得到的活动奖励
希望活动的竞争性强吗
你参与过哪些你认为有趣的迟亏活动
是否希望有老师参与
希望以小团队为基本单位参码老神与活动还是个人
希望举办活动的地点等
具体看你们要举办活动的部室性质，请自行调整问题顺序，由简入难，自己设计下选项。
望采纳
问：调查问卷怎么写
- 答：我觉得一份调查表是由向被调查者提问并征求意见的一组问题所组成.应该是非常灵活的,有许多提问的方法.调查表需要认真,仔细的设计,测量和调整,然后才可大规模的使用.在设计时,应注意3个问题:
一是问题的内容,即什么是问题?所提问题必须是与调研主题密切相关的,即对调研目标有所贡献的问题,同时要避免涉及个人隐私的内容.
二是问题的形式,有封闭式和开放式两种.封闭式问题即我们所熟悉的选择题,把所有可能的回答都列在题后,被调查者从中选择一个答案,这种方式对信息分析和制表比较有利;开放式问题是用被调查者自己的话来回答问题,这种方卜森租式常常能提供更多的信息,其在探测研究阶段特别有用.在设计问题时,还要注意措辞的简洁,直接和客观.
三是问题次序的排序.应该合乎逻辑次序,引导性的问题应放在前面,回答困难的问题及私人的问题应放在最后春弊,以避免被调查者处于守型兆势的地位.
其次,调查表的发送方式可以广泛化,通过网络传播调查表的方式,即参与的人数与范围可扩大.通过在人数较多的地方如商业街等地点进行调查问卷可更具有针对性的调查.
