问：幼儿园调研报告怎么写
- 答：幼儿园特色的问题分析
(一)追求功利
一些幼儿园把创建办园特色作为一种功利化手段，把创建办园特色作为一种教育时尚来虚指追求，挂起了办园特色的招牌，但只是做了点表面文章，不在内涵上下功夫，或是只说不做，说多做少，看似轰轰烈烈，实则很苍白无力。
(二)特色等同于特长
教育很知氏多幼儿园以牺牲幼儿的全面发展为代价换来发展特长以彰显所谓的特色，幼儿园的特色成为特色班、兴趣班或特长的代名词，特色仅特指艺术教育、体育等方差猛配面的工作，它造成了幼儿单方面的发展。
(三)刻意模仿，失去自身
特色有些幼儿园受社会、家庭等外在因素的干扰，弱化并抛弃了自己的强势，而刻意去模仿别人的办园模式，从而导致幼儿园从有特色到无特色。
(四)项目过泛
有些幼儿园不从实际出发，什么项目都想打造成特色，眉毛胡子一起抓，结果是样样想做、样样都做不成。
问：幼儿园对家庭教育指导存在的问题与对策
- 答：幼儿园应该是家庭教育的一个世激败纪场所，能不能往往好多情况下出现一些李知问题？及时的提出来，它存在一些问题，应该就是这个理论跟实际有的时明扰颤候联系不上来，要对的话，应该就是要实事求是
问：为什么要重视学前儿童家庭体育活动?
- 答：体育要从小抓起，要培养孩子的意识，让他们在每时每处都不忘记体育
- 答：现在孩子过渡保护，父母代劳，体力越来越差，需要好的身体和体力面对未来的世界
