问：汉川教育局教师资格证查询
- 答：中国教师资格证成绩查询网址：
成绩查询流程：
第一步，通过互联网找到中国教育考试网，然后点击进去；
第二步：在网页中找到考试项目，选择中小学教师资格考试；
第三步友雹：在网页的右下角，考生服务中，点击成绩查询；
第四步：选择成绩查询入口；
第五步：进入成绩查询页面，输入考生姓名和身份证号码后，点击登录就可以查到成绩。
教师资格考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布10个工作日内向所在考区招考办余游提交《中小学教师资格考试（笔试）成绩复核申请表》提出复核申请，复核范围为漏登分、错累分、漏评卷，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。
工作人员在受理复核申好毁帆请后5个工作日内向考生回复成绩复核结果。教师资格笔试成绩单科成绩有效期为2年，笔试和面试全部合格后由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。
问：汉川市仙女山街道办事处第二小学取得过什么荣誉
- 答：取得荣誉如下:
汉川市仙女山街道办事处第二小学”。学校地处汉川市新城区繁华地带，东毗体育馆，西连步行街，北面正门是宽阔的人民大道。校园环境幽乱尺雅，师资力量雄厚，是一所正在逐步发展壮大中的学校。
学校现有在校学生数4512余人，教职员工197名，其中专任教师195名，专任教师学历达标率为100%，大专或大专以上学历187名，具有小学高级教师职称及以上143名，占76%，师资水平高，业务能力强。近三年来，教师获奖、录用、发表论文共 286 篇，其中国家级28篇，省级35篇，孝感市级45篇，汉川市级178篇。目前，学校有省级骨干教师2人，孝感市级骨干教师 6人，汉川市级骨干教师 16 人，学科学术带头人 2 名，汉川市优秀教育工作者裤坦 5 名，优秀辅导员 12 名，优秀校长 1 名。
学校总体定位为汉川市普通市民和乡镇居民子女提供优质教育服务，创造使学生快乐、健康成长的最佳教育环境；在继承弘扬传统文化精髓和当代主流文化的基础上，着力凸显以“乐·美”为核心观的现代教育理念胡陪桐，打造“乐·美”教育新品牌，为 - 答：汉川市仙女山街早物道办事处第二小学始建让睁粗于1991年，前身是“汉川县城关四小”，1997年更名为“汉川市仙女山街道办事处第二小学”。学校地处汉川市新城区繁华地带，东毗体育馆，西连步行街，北面正门是宽阔的人民大道。校园环境幽雅，师资力量雄厚，是一所正在逐步发展壮大中的学校。
学校现有在校学生数4512余人，教职员工197名，其中专任教师195名，专任教师坦镇学历达标率为100%，大专或大专以上学历187名，具有小学高级教师职称及以上143名，占76%，师资水平高，业务能力强。近三年来，教师获奖、录用、发表论文共 286 篇，其中国家级28篇，省级35篇，孝感市级45篇，汉川市级178篇。目前，学校有省级骨干教师2人，孝感市级骨干教师 6人，汉川市级骨干教师 16 人，学科学术带头人 2 名，汉川市优秀教育工作者 5 名，优秀辅导员 12 名，优秀校长 1 名。
学校总体定位为汉川市普通市民和乡镇居民子女提供优质教育服务，创造使学生快乐、健康成长的最佳教育环境；在继承弘扬传统文化精髓和当代主流文化的基础上，着力凸显以“乐·美”为核心观的现代教育理念，打造“乐·美”教育新品牌，为师生美好未来和无限可能创造条件；建设富有特色和魅力的学校文化，为学生提供优质教育环境和高雅文化氛围，营造书香校园、美丽校园、活力校园；夯实基础知识，提升实践能力，培养良好的道德习惯和健康的兴趣爱好，为学生提供富有特色的课程体系和灵活高效的教学体系，学校的知名度和美誉度位居孝感市的前列。 - 答：汉川市仙女山街歼源道办事处第埋改渣二小学曾获得湖北省“小学社会主义核心价值观实践良好学校”、湖北省“校弯悄园文明识礼建设先进学校”等荣誉称号。
- 答：汉川市仙女山街道办事处第二小学取得过什么荣誉
答案如下：取得过最受欢迎小学荣誉。
问：汉川一中胡利红去哪了
- 答：胡利红，男，1966年10月生，中共党员，1989年毕业于湖北师范学院中文系，1989--2010.7在汉川二中工作，其中，2001-2010任汉川二中校长兼党总支书记，2008.4--2010.8任教育局党组成员及汉川二中校长兼党总支书记，2005--2007年北京师范大学学校管理及领导方向研究生课程班学习，中学语文高级教师。2010年8月任汉川市第一高级中学校长兼党总支书记基逗，2012年5月起兼任市教育局党组成员。
胡敬迟利红同志先后任孝感市第三次党代会党代表，汉川市第三届、第四届人大代表，汉川市第四届人大常委,连续被评为汉川市第四轮、第五轮享受政府津贴的专业技术拔尖人才，孝感市2002、2003、2005年三届市委市政府十佳专业技术拔尖人才，2009年孝感搏稿卖市专业技术人才“121”培养计划培养对象，获“孝感市百名新世纪优秀青年人才”称号，被评为“孝感市模范教师”和“湖北省优秀教师”。
十多年来，胡利红同志潜心教育管理研究，发表论文多篇，编著教学及管理专著近二十万字，近两年，《学校管理中“换位思考”的必要性》、《对话交流在管理中的运用》、《普通高中教育应回归本位》、《现代学校新型伦理关系的构建》、《一般高中文化建设的几个问题》、《三个三位一体，一般高中发展的动力基础》、《学校愿景：教师的一致追求》、《一般高中队伍建设模式探究》、《当前我省高中全面推行新课改的瓶颈及对策刍议》等十多篇理论文章屡屡出现在省级、国家级刊物上。
