教育论文的写作思考的讲座

教育论文的写作思考的讲座

问:我是小学教育专业语文班的,现在要写毕业论文了,可是不知道有什么可以写的,有人可以给点意见吗,
  1. 答:关注小学教育的热点问题,比如说留守儿童的教育,心理方面。或者选择你熟悉,有感触的领域。自己选题目,要相关资料可以找我。
问:教师论文培训讲座的目的
  1. 答:教学专题讲座的意义和作用:
    教学专题讲座的意义:专题讲座它是为适应学校教育教学工作的迫切需求,学校让骨干教师有计划,有目的地自主开设专题系列讲座。
    教学专题讲座的作用:它可以是围绕一个专题开设一次或者几次讲座。在培训中,学校应该注重教师对骨干教师讲座内容的消化。
    可以通过讨论,撰写论文检验教师的教学理念和教学能力的提高效果。专题讲座应有内容新颖,针对性强,反应及时,信息量大的特点,有助于参训教师拓宽视野,更新充实知识,转变观念,启发思考。
    教学观摩的概念:
    教学观摩。教学观摩的具体实施者,应该是骨干教师,通过教学观摩,能以骨干教师的示范起到辐射作用。因此教学观摩,要紧紧围绕来自本校的教育教学改革或教育教学实际工作中产生的需求为主题,包括更新教学理念,目的与要求等。
    当然,这样的教学观摩,不是表演课,不是展示课而是研讨课,研究课。它注重的是团队合作精神,无论是执教者还是听课者,虽有认识上的差异,但都围绕着主题展开研究,实践与讨论,相互启发,取长补短,共同提高。
问:如何撰写教育论文
  1. 答:根据学术堂了解,教育论文由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成.
    1.论文题目
    题目是论文的眼睛,要清晰明了地点明所要研究的问题.
    2.署名
    署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负.如有投稿需求,单位务必以官方单位名为准,避免出现错误.
    3.摘要
    摘要是论文内容的高度概括.读者通过阅读摘要,可以清楚地了解文章的基本观点和内容.
    4.关键词
    关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念.
    5.正文
    不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同.教育教学论文一般将正文分成若干板块,加以标题,标"一""二""三"区分,逐层展开论述.
    一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、结论都要十分明确.论证中要阐明作者的独特见解,求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准.
    6.参考文献
    如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息.
    这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌.
教育论文的写作思考的讲座
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