问：以警醒沉迷于网络的人的议论文
- 答：现在，有许多人沉迷于网络游戏，下面我以切身感受谈谈小学生沉迷于网络游戏的危害。
我是一个网络游戏迷，一玩就是3小时，作业一个字没做，把爸爸妈妈急坏了。他们常声嘶力竭地对我厉声吼道：“任逸非，赶快停止玩！去做作业。”我总是说：“再等一会儿。”过了一会儿，爸爸妈妈发现我还是在玩，又对我大吼：“我再给你2分钟，如果再不停止，就把电脑电源强行关掉！”我听后，立即停止了玩游戏，去做作业。可是，我在做作业时，爸爸妈妈发现我手总是一会儿写字，一会儿停下，知道我还是在想着游戏，他们对我说：“如果你还想着游戏，不专心写作业，以后禁止你玩游戏！”这样，我才专心写作业。可知，小学生沉迷于网络游戏，使得家人着急发怒，自己像掉进陷阱一样，无力自拔，脑子里全是游戏，上课、走路、吃饭、做作业都在想，甚至晚上睡觉做梦还是游戏。这样下去，久而久之，影响学习，影响身心健康，影响家庭和谐；这样下去，误人子弟，危害终身！
生活中还有许多事可以证明小学生绝不能沉迷于网络游戏。我们班的包智健同学连续玩了6年网络游戏，现在视力不断下降。许心鹏同学玩网络游戏经常玩到深更半夜才做作业，有时甚至连作业都忘了做，上课打瞌睡，他的家长管不了他，导致他学习成绩下降。
小学生沉迷于网络游戏的危害很大。我要给大家提醒：“沉迷于游戏的小学生要逐步远离网络游戏，实在忍不住，开始一段时间只在星期天，做完作业后玩一会儿，一天不宜超过3小时，而且每玩1小时要休息15分钟左右，不宜玩含有暴力的网络游戏。以后逐步少玩，最后做到不玩。说了这么多，首先从我开始，少玩到不玩，我相信大家也一定能做到的。
问：以青少年应该如何看待流行的各种电子游戏为题写一篇600字议论文
- 答：“精神鸦片”这是社会的主流看法。但是电子游戏的参与主体（主要是青少年）显然不会认同。对于青少年来说，电子游戏由于具有很强的娱乐性，所以很难拒绝来自电子游戏的诱惑，要正确看待电子游戏，本人应该主动培养自己的自制能力，主动限制自己的每日游戏时间。当然，相当一部分电子游戏也对青少年的发展具有教育意义，不仅仅是知识上的（事实上，知识面的拓宽从来不是电子游戏的拿手项目），对于青少年的思想品质的形成等具有积极意义，所以，青少年也不必因顾及社会的所谓“主流看法”而对电子游戏望而却步。积极而不放纵，这才是青少年对电子游戏应该具有的正确看法。
- 答：“精神鸦片”这是社会的主流看法。但是电子游戏的参与主体（主要是青少年）显然不会认同。对于青少年来说，电子游戏由于具有很强的娱乐性，所以很难拒绝来自电子游戏的诱惑，要正确看待电子游戏，本人应该主动培养自己的自制能力，主动限制自己的每日游戏时间。当然，相当一部分电子游戏也对青少年的发展具有教育意义，不仅仅是知识上的（事实上，知识面的拓宽从来不是电子游戏的拿手项目），对于青少年的思想品质的形成等具有积极意义，所以，青少年也不必因顾及社会的所谓“主流看法”而对电子游戏望而却步。积极而不放纵，这才是青少年对电子游戏应该具有的正确看法。
问：《你怎样看待中学生玩网络游戏》 议论文 400字左右 要有提出论点，论证论点，总结论点三部分
- 答：多样的任务、多样的副本关卡、造就了《天`骄-3》
- 答：等着一起玩·天·骄·三，免费3D的，快出来了
