如何培养小学生写作兴趣论文

如何培养小学生写作兴趣论文

问:小学语文作文教学论文:如何让小学生爱上作文
  1. 答:九点钟的钟响了改一下,像墙上的时钟响了九下,
问:如何激发和培养小学生的习作兴趣论文
  1. 答:写作是小学教学中小学生步入文字学习的基础,也是小学生对文字认识的重要过程,但原本一个快乐、享受的过程却让不少小学生心生畏惧。其实,学生对新事物都有迫切认识的希望,如果教师采用学生感兴趣的教学方法,让学生乐意并积极主动地去接受知识,那么学生对写作自然就会产生兴趣。小编结合自身教学实践就小学生习作兴趣的激发和培养,提出一系列有效措施。 
    创设学习情境,培养学习兴趣 
    鼓励多读、多写、多积累 
    鼓励多读、多写、多积累 
    总的来说,小学生的写作兴趣是靠多方面培养的,不但要抓住学生自身的兴趣,还要培养学生其他方面的兴趣。小学生正处于活泼好动的阶段,对新事物渴望认知,要重视在此阶段不可打击学生的积极性,要以多鼓励、多表扬的教学方式,多培养学生的观察能力,增强其习作的兴趣,让小学生有一个美好的小学学习生活。
问:浅谈如何培养小学生写作兴趣
  1. 答:1. 加入绘本阅读
    绘本一般都含有大量的图片介绍,符合了小学生的阅读水平和兴趣,将绘本阅读加入到课堂中,可以让学生对绘本的内容进行阅读,分析绘本中文章的结构,然后再灵活的运用在自己的写作中。通过对绘本文章的仿写,进一步让学生感受到写作的魅力,吸引学生对写作的兴趣。
    2. 进行游戏引导
    游戏是小学生最喜欢的项目之一,通过进行游戏,让学生的注意力集中起来,比如请五位学生,每位学生说一件事物的名称,然后让大家根据所说的五个名称进行写作,用竞赛的方式看哪位同学能用最短的时间想出来这篇文章可以怎么写。当然,为了进一步吸引学生积极参与游戏,教师可以提前准备一些小零食、小玩偶作为奖品,最终达到培养学生写作兴趣的目的[3]。
    3. 用名著阅读引领
    名著作为文学中的经典,其内容都极具代表性,而随着素质教育工作的开展,名著阅读的潮流逐渐兴起,大部分学生都在被动或主动的情况下对名著进行阅读。而将名著阅读融入写作教学中,即以名著中比较经典的片段为例,让学生感受到名著内容的有趣性,从而体会到作文的乐趣。
    4. 生活实地体验
    利用周末时期组织一次外出游行,让学生的心情得到放松的同时亲身感受大自然的魅力、社会上发生的有趣事情,从中发掘自己感兴趣的地方,并以游行为题写一篇文章。生活实地的体验活动,可以让学生从中寻找写作的灵感,从中发现写作与生活是紧密联系、息息相关的,从而在实践中培养小学生对写作的乐趣。
如何培养小学生写作兴趣论文
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