问：vr虚拟现实实训室方案
- 答：参考欧雷方案：
利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，教育的信息化，提供沉浸、扮演、竞争、任务、益智、创造、探索、群聚、技能、PK等学习元素，提高学校的办学水平和管理水平。
实训室建设类型：全景拍摄预览实训室、VR室内设计实训室、虚拟摄影实训室、虚拟设计实训室、虚拟演播室等。
核心设备： OZO虚拟现实全景拍摄系统；VR室内设计系统；虚拟背景拍摄系统；桌面式虚拟设计系统；HTC Vive虚拟现实展示系统；虚幻虚拟演播系统。 - 答：VR虚拟现实实训室是职业教育的话设备选用就很多也很复杂，可以采用图形工作站，VR头盔，VR编辑软件，专业渲染引擎，VR并 不是独立的设备，跟很多设备有延展性的交叉，比如3D打印，扫描 建模等等，在VR实训室建设两个地方最为关键，第一就是交互设备的选择，第二就是专业课程的开发，交互设备常用的有手势识别，语音录入，大空间定位捕捉，如果要是K12领域不能叫 实训室，叫VR体验或者创新室就可以了，设备简单就用VR群管理设备和简单的课程开发就可以
- 答：VR实训室建设得看适用对象，K12教育阶段因为普片的教学水平还不能对复杂的仪器设备进行操作，但可以使用简单的VR观学设备，简单的有桌面式3D交互设备，头戴式VR头盔等。对于高职院校来说，VR虚拟实训室其实更像一个数字仿真综合实验室，不同专业配置有些不同，但可以用一些共性设备做成一个综合的实训中心，例如有些学校把物流专业、电气专业、轨道工程专业、机械专业等通过3D扫描,3D打印，VR编辑器，AR头显，BIM软件，光学动作捕捉系统，机器人，无人机,虚拟拍摄，虚拟直播等多种新型数字装备容金VR实训室内，不同专业直接再挑选自己的设备使用，这样可以大大避免重复采购
问：思政vr实践实训报告虚拟体验心得感悟？
- 答：触摸反馈能够为用户提供细致的触摸感受，从而区分虚拟物体的材质。但是，受到技术的限制，触摸反馈仅能实现平面结构（触摸屏）的触摸反馈。
- 答：基础知识的学习，培训是给我们提供了一个学习平台，老师教给我们的更多的是适合自己的学习方法。而在这之后，就需要我们自身不断努力和不断总结经验，进行自主的学习和自我提升
- 答：用VR虚拟技术还原思政课程是一大举措。
5G迎来产业的发展与变革，信息化，智能化，数字化将会是未来产业的趋势。而探索5G数字化教育教学产业发展是我们新时代的趋势，信息化是思政教学改革的重难点,如何运用5G时代来临的契机,运用高校热度逐步升高的VR技术,提升思政教学效果是符合新时代、新潮流的一个重要课题。5G和VR/AR结合,将会给教育尤其是思政教教学带来成本降低、信息传播速度加快,学生体验感强烈等传统教学手段所没有的优势。第一定律VR作为国内领先的数字内容品牌，大胆改革创新,探索研究怎样将5G的优势和VR的优势结合起来,将信息技术的发展与思政教学有效地进行融合,以实现信息化在教学质量提升和学科建设方面的最佳效果。
图 思政课程 - 答：可以把自己的感想记录下来
