问：求“重温红色历史 感悟红色精神”的调查报告。题目就这个，没有什么要求，求高人来篇。
- 答：同学，单子上写了“支持原版，严打盗版”！你是找不到答案的！
- 答：一看就是初二8班的6号同鞋嘛
- 答：直接去红色圣地去调查
- 答：LS的朋友帅呆了-w-
两篇我捡一篇走了哈
问：安徽财经大学寒假社会实践：挖掘红色故事，传承红色文化基因
- 答：为了挖掘红色故事，传承红色文化基唯扒厅因，培养和实践社会主义核心价值观，2021年1月13日上午9时，安徽财经大学“鉴往知来纵队”社会实践调研队成员分别前往芜湖烈士陵指隐园、藕塘烈士陵园、昌黎烈士陵园、蚌埠革命烈士陈列馆、哈尔滨党史纪念馆、抗美此态援朝烈士陵园、太湖县革命烈士陵园、赤峰烈士陵园了解红色文化知识，感受红色文化悠久的历史底蕴。
“鉴往知来纵队”团队负责人表示此次社会实践，队员们深入的了解红色文化，走进一段段发生在自己家乡的红色故事，认识一位位家乡的革命烈士。队员们积极采访馆内讲解人员，浏览馆内文字介绍。在馆内讲解人员的陪同下，了解了各地区抗日根据地的发展历程，以及区域战争的过程与结果。这个过程让队员们充分认识到了如今生活的来之不易，也让队员们更加珍惜现在幸福美好的生活。
1月17日开始，队长陈祎组织队员们对探访红色革命教育基地的实践过程进行总结，各成员开始撰写调研报告并进行线上交流。此次社会实践队员们都收获颇丰，大家一致认为这样的活动在丰富假期业余生活的同时，让自己对家乡的红色革命文化有了进一步了解，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，，青年应当在红色历史的回顾中坚定理想信念、汲取信仰力量并且积极承担当代青年传承红色基因的历史使命和时代责任。队长陈祎这样感悟道：“红色文化是中华民族宝贵的资源，受众是全部中华儿女。青年作为未来国家之栋梁更应首当其冲，走出校园，磨练自我意志，发挥积极的社会作用，宣传推广红色文化知识，让红色文化在社会上盛行。历史的火炬已然交付到青年手上，我们当志存高远，砥砺前行。”
（摄影：“鉴往知来纵队”调研队；撰稿：郭欣阳）
问：我们身边有哪些英雄事迹
- 答：我们身边的英雄事迹范文
每当我走在洁净的马路上，就会想起我心中有这样一群无名英雄，不错，他们就是默默奉献的环卫工人。 清晨，当我们还在睡梦中，他们已经开始了繁忙而劳累的工作了，无论是严寒还是酷暑，日复一日，年复一年，他们每天都把一个暂新的城市奉献给起早上学的我们，紧张忙碌的上班族，起早晨练的爷爷奶奶们。
他们不畏严寒、不惧风雨、不怕脏、不怕累，无怨无悔地奉献着自己。可是生活中总会有这样一些人不仅不尊重他们的劳动，更瞧不起他们。
记得有一次，我看见这样一个情景：一个穿着时尚的阿姨指着辛苦工作的环卫工作“语重心长”的对自家的孩子说：“你不好好学习，以后就像他一样，起早贪黑的工作，一天也挣不了几个钱，一天天的又脏又臭段毕。”说完顺手把手中的果皮扔在了地上。
声音很大，显然被打扫卫生的环卫工人听得一清二楚，只见这位环卫工作听了只是无可奈何地摇了摇头，默默地把果皮扫进了垃圾箱。我在旁边听了很是气愤，心里想到：难道不是他们的圆燃旅无私奉献，换来了美丽的环境吗，他们又脏又臭可臭的是自己，却给我们带来整洁干净的环境，虽然看来也许普通平常，他们更应该赢得人们的尊重和理解！
阿姨你丢掉的不仅是果皮，还有对别人的尊重。 所以，我想对大家说，英雄不一定要干大事，只要他能够服务社会、奉献他人，他就是我心中的英雄。
创作技巧
从提纲、故事结构、人物、场橘凳景、动作、对白到叙事技巧，方方面面手把手教。而且，作者不止提供理论，还献上了大量著名作家、记者的文章、获得的文章，并讲了这些文章从构思到写成的一系列过程，给读者呈现鲜活的教例：怎么搭配素材，才能出好故事。
叙事也不必按照五部分的顺序严格执行，根据情况变换顺序是可以的，比如把危机时剑拔弩张的场面放在故事开头，张力十足的戏剧性会吸引读者的好奇心。 - 答：邓中夏（1894～桐尘1933）
湖南宜章人。“五四”运动时，即接受马克思列宁主义思想，后积极从事工人运动。1922年在中共第二次全国代表大会上被选为中型早央委员。曾任中国劳动组合书记部主任、中国社会主义青年团中央组织部长、全国总工会执行委员、中共江苏省委书记、中共广东省委书记、全总驻赤色工会国际代表、赤色工会国际执行委员、中共湘鄂两省委委员。1933年5月在上海被捕，10月卜轮雀在南京雨花台被国民党反动派杀害。遗著有《中国职工运动简史》。 - 答：董存瑞，以身为支架，点燃炸弹，英勇牺牲
