同时看两本书的女孩

一、同时看两本书的女孩（论文文献综述）

徐皓峰^[1]（2021）在《国术馆》文中指出第一章有邪我一生下来就离开父母,因为我的额头形状突出。我的母亲美丽单纯,我的父亲彬彬有礼。我出生后,只有姥爷觉得我脑门有棱有角,会克父亲官运。于是姥爷自酿苦果,将我一养就是多年。我五岁时,姥爷回老家祭祖,发现当地公社在二十年前,将他家祖坟改建成公众游泳池。姥爷说,祖坟遭无数男女浮游,必生恶子,继承母姓,我便充满危险。从此我改回父姓,回到父母身边。

陈永和^[2]（2020）在《黄玫瑰陷阱》文中认为上部旁观者宁静独白2012年3月,我跟虹约了在伦敦见面。虹从东京先飞,去处理一雄学校的事。我从东京后飞,3月中旬到伦敦。机票、民宿早已订好,钱已经付清,就等着出发的日子了。那段时间我业余着迷太宰治。顺便说一句,我着迷的全是死人,有文字留下来的死人。死,总是令人完整而丰满。说不清楚为什么要去伦敦。伦敦跟太宰治毫无关系。但同样说不清楚为什么不去,一切都处于混沌之间,总之,用话,是无法说明白的。

徐亮^[3]（2020）在《海派美术大家哈定研究》文中提出哈定是20世纪中国杰出的水彩画家也是海派美术传承的典范,他在美术领域的开拓性与美术教学方面皆有显着的贡献与影响。然而囿于当前国内水彩画史及相关理论梳理的完善程度而形成的历史文化记忆的缺失,对水彩画家个案的价值发掘与定位显得尤其模糊不清。由此,本文以海派大家哈定先生为对象而展开研究,将问题置于具体的历史文化情境之中,以哈定的水彩画创作及观念为中心,分别从知识渊源、风格开拓、审美思辨、画室教学这几个层次展开论证,重新评价其独特的学术风貌,还原部分被历史遮蔽的海派美术资源,对中国水彩画学术历史的完善及海派水彩画的发展具有典型价值和贡献。本文的主体结构共分为四个章节（不含绪论部分）:一.哈定早期的时代影响与思想渊源,二.哈定绘画风格的突破与贡献,三.哈定的艺术观与绘画精神,四.哈定的教学实践及理论贡献。先从时代视角切入,对哈定早期的时势境遇、群体互动、思想接受进行梳理与考证,从文化根源来探寻哈定后来艺术转向与拓进的“线索”。分析其艺术经验与思想形成的两个源头:一是对中国传统及西方文化的自觉吸收,二是受时势、群体等“他律”因素促动而形成的艺术经验,地域文化在这个过程中发挥了怎样的“塑造”作用,并阐释哈定与海派群体的交际中形成趋近的“文化性格”及其所肩负的海派文脉的承传责任。接下来,本文依据各时期节点,着重对哈定的创作风格的演变与突破展开研究,梳理哈定风格转型过程中的三个重要特征,即:“师法自然”的写生性风格、“笔墨融合”的意象风格与“关切人生”的边疆人物风格,并放置于中国当代水彩画发展进程中进行比较与考证,对哈定有意识针对民族化、中西融合、主题性等现代美术发展的关键性命题,而开展的自觉探索进行深入研究。从形式分析的角度来看哈定的作品,无论是哪种风格皆呈现出如罗杰·弗莱[1]所说“没有什么东西是惰性”的自觉特点,[2]并带有典型的时代烙印,同时显示出哈定打破既定程式在水彩创作上的本土化命题的开拓。在此基础上,本文更进一步解读沉潜于哈定风格表象下的艺术观念,探索作品背后的精神实质。基于哈定的三个重要风格特征,阐释其如何将西方造型语言与传统文化精神相融合,形成独具思辨性的艺术观念,揭示其对传统审美精神及宇宙人生哲理的深切感悟与融通。通过这种逐层递进的论证方式,对哈定艺术风格及观念的价值定位进行综合性评述。此外,本文还对哈定的美术教学展开研究,哈定画室与同期的私人画室群体共同构成建国初期的一个特殊的教育现象,这也是当前海派美术教育研究中被遮蔽的一段历程,通过分析当时美术教育社会化转型背后的文化定位、政策引导与私人画室的美术教育的联动关系,进一步考证哈定在画室创办中所形成的理念与实践方面的价值与成果,分别对哈定的教学模式、教育主张及理念等方面进行研究,总结哈定的美术教学对海派美术教育的贡献。同时哈定当时编写的两本基础理论教材对几代中国美术家产生了积极而广泛的影响,本文通过对这两本教材所产生的社会效应、内容设置及理论特点进行考证,帮助我们更深入的认识哈定美术教育的理念及方法价值。综上所述,使我们能够以不同视角,在相应领域获得更进一步的全面而深入认知哈定艺术成就的可能,为当前学界的相关研究做补充,通过探讨哈定在水彩画发展过程中对于语言、融合等艺术问题的突破与思考,并结合对他的教育实践及教育理念的阐释,重新发掘海派美术大家哈定先生的艺术价值与历史定位。

本杰明·珀西,姚人杰^[4]（2019）在《暗网》文中认为《俄勒冈人报》女记者莱拉?·?福尔肯发现,十年前连环杀手杰里米?·?图斯克居住的芸香公寓所在地块被地下城股份有限公司买下,奇怪的是,她哪儿都查找不到这家公司的资料。莱拉去芸香公寓实地调查,闯入工地后,发现了一个可疑的坟冢挖掘现场,一伙神秘人在那儿挖掘出一些畸形的骸骨。莱拉被对方发现,她慌乱之中拿了一只骷髅头,逃离了现场。当天晚上,特大风暴袭击波特兰,造成大面积停电,一股与暗网有关的神秘势力趁机作祟。一对情侣在公寓内遇害,凶手在墙上留下了血手印。迈克?·?朱尼珀是疲惫的旅者庇护所的管理员,有着不为人知的过往。他发现一种名叫猎犬的怪物再现人间,知道黑暗正在袭来。正当记者莱拉继续深挖骷髅头来历之时,神秘势力为了夺回骷髅头,派出了猎犬追杀,后来又劫持她的甥女汉娜作为要挟。真相渐渐清晰,邪恶组织不仅长期利用互联网收集情报,更妄想在万圣夜打开地狱大门,用蠕虫病毒将人类变成行尸走肉。正义与邪恶的大战在波特兰启幕……

周思宇^[5]（2019）在《共情训练干预校园欺凌的社会工作实践研究 ——以云南省Y小学五年级学生为例》文中研究指明校园欺凌作为全球的普遍现象,其危害性引起社会各界的广泛关注。被欺凌者可能因此出现躯体化损伤与心理疾病,甚至逃离学校成为家庭负担;欺凌者也可能因自身攻击倾向出现社会化障碍,逐渐走上犯罪道路,造成社会安全隐患。国内相关领域的专家为预防和解决校园欺凌做出了突出贡献,但仍缺少系统化的理论支撑和整合的干预思维。共情能力作为防治校园欺凌的内在心理指标,能够通过阅读治疗的技术手段得到提升。社会工作是一门新形势下的综合型应用学科,其专业伦理价值和方法在介入校园欺凌中占有很大优势,具有良好效果。本研究采用准实验设计,在自然班级情境中开展社会工作,注重班级系统和个人系统的改善及其相互影响,目的在于降低小学生的校园欺凌。笔者在Y小学实习期间,通过对该校五年级小学生进行校园欺凌基线调查以确定实验班与对照班、欺凌者与被欺凌者,并在生态系统理论、社会学习理论和社会角色理论的指导下,结合小学生身心发展特点,运用阅读治疗（特指绘本阅读）的核心技术对实验班全体成员开展共情训练小组,再对班级中的欺凌者辅以3-4次个案面谈,而对对照班除班队活动外无任何实验处理。最后,综合运用定量与定性的方法,一方面测量实验班与对照班在各个量表上的差异,另一方面则运用参与式观察和访谈评估校园欺凌的改善程度,以此检验社会工作干预的效果。研究发现,实验班后测与跟踪评估的结果均与前测相比达到显着差异,尤以共情能力的提升为甚,而对照班则无明显变化,且其后测、跟踪评估结果均低于实验班。故可得出,运用阅读治疗开展共情训练,提升小学生共情能力,能够有效降低校园欺凌发生率。尽管干预取得良好成效,但普适性和推广性不强,据此,笔者进行了深刻反思,并提出治理校园欺凌的建议。

吴文莉^[6]（2019）在《黄金城》文中研究说明毕成功六岁的时候拾了本《辞海》,那书很厚,他就把挣来的钱都夹在书里,盼着早早把书夹满。在没人的时候,他洗净手轻轻翻一遍书页,那些深红、浅红、灰绿、淡黄色的人民币随着"哗哗"纸声,就流水般在眼前掠过,他眼也不眨地看着,然后陶醉着再来一遍。毕成功简直爱死这书里五彩斑斓的世界啦,那时他就想:俺敢说,世上再冇啥声音比钱的更好听,再冇啥颜色比钱的更好看啦!

彼得·詹姆斯,王好强,黄力平^[7]（2018）在《完美人类(上)》文中认为第一章4月的一个傍晚,在美国马萨诸塞州南部科德角以东三十海里处,两名年轻人带着行李,站在一艘改装过的游艇的直升机起降平台上。他们紧握着栏杆,神情焦虑。他们俩都知道,现在再有任何疑问已经迟了。"幸运玫瑰号"游艇已经四十岁了,身上伤痕累累,凡是有裂纹、凹陷和铆钉的地方,油漆都很厚,活像一个涂脂抹粉的老妓女的脸。游艇

刘醒龙^[8]（2018）在《黄冈秘卷》文中研究表明1凡事太巧,必有蹊跷,不是天赐,就是阴谋。一个刚刚上高中一年级的花季女孩,从未见过面,第一次交谈,便恶狠狠地表示,要变身为杀手,到我的老家黄冈寻仇。另一个年逾古稀的老人,是这个世界上最熟悉的,用从未有过的躁动,气急败坏地说,有人要打她,揪她的头发,要她的老命。如此天壤之别,又都带着某种戾气的话语,是通过电话传来的。第一个电话是朋友少川从北京打过来的,她没有说那些凶神恶煞的话,说那些话的女孩

沙娜^[9]（2018）在《彝语诺苏话量词研究》文中指出量词是一种比较特殊的词类。自汉语的量词单独立类以来,量词就受到了比较广泛的关注,甚至被看作是区别于印欧语系或其他语系语言的一大特点。尤其是在语言类型学理论视角下,量词次类中的个体量词和部分集合量词因其所具有的典型类型学特征而被概以“分类词”、“类别词”之名,并备受关注。除了类型学理论之外,也有不少学者从认知语言学理论视角、语法化理论视角对其进行探讨和研究。彝语语法研究的词类划分是在汉语词类划分的理论背景下展开的,所以彝语量词的立类并没有经历如汉语量词单独立类时那般的曲折历程。不过,这种立类上的便利并没有给彝语量词的研究带来必然的繁荣。时至今日,以汉语为代表的量词研究已成为热点研究的今天,彝语的量词并未受到应有的关注。从我们目前所掌握的资料来看,纯粹讨论彝语量词的学术论文都没几篇,专题性讨论彝语量词的着作更是闻所未闻。而实际上,彝语的量词也是十分丰富的,除了个别的古谚语等比较固定的结构形式之外,量词在句法中的搭配运用具有强制性,语篇出现率极高,句法功能非常发达,语法功能的扩展形式丰富,具有其独有的类型学特征,非常值得我们进行深入的描写和研究。本文以彝语北部方言诺苏话的量词为研究对象,试图从类型学、语法化等理论的视角,参照量词类型学提出的分类词描写框架,比较全面详尽地描写彝语诺苏话的量词系统,分析其在语法、语义、语用等层面的各种表现特征。本文加上绪论和结语部分共八章,具体的章节内容为:第一章为绪论部分,这个章节主要对选题的基本情况进行阐述。包括选题的来源及意义,选题的国内外研究现状,选题的难点与创新点,论文章节的安排等情况。第二章是对选题的理论背景、研究方法及选题的研究对象和数据来源进行阐述。选题的理论背景主要是对类型学理论及语法化理论等进行简要的阐述,以说明选题研究是在这些理论框架下进行的。研究的方法有文献检索法,分析归纳法、比较分析法、结构主义描写分析法、转换分析法等;本选题的研究对象主要是北部方言的诺苏话,其中以圣乍话为主,所地话为辅;材料的来源有多本彝语权威字典、彝族传统经典文献、彝族经典口传故事、当代母语小说文本以及对母语自省获得的材料数据。第三章是在类型学视野下对彝语量词的产生与发展进行探讨。首先,我们对彝语量词产生的历史层次、彝语量词产生的大概年代及其彝语量词产生的类型学动因等问题进行了探索与讨论;其次,我们对彝语量词的次范畴的分类情况、个体量词的丰富性、个体量词计量对象的扩展、通用量词的产生等情况进行了讨论和阐述。第四章的内容我们首先介绍一下国内外对量词的分类情况,并在此基础之上讨论哪一种分类法比较符合彝语量词的分类,并对彝语量词进行比较全面的统计分类和解释描写。其中,彝语亲属关系集体量词是最具彝语量词类型学特征的量词词类。我们第一次将其单独立类。在此基础上,我们对彝语量词的共时特征进行了总貌性的阐述。第五章主要是讨论彝语量词的形态及句法分布情况。在讨论彝语量词句法分布情况时,我们运用结构主义描写法、转换分析法、替换分析法、比较分析法,语义分析法等方法对彝族的量词的各类别进行描写和分析,以考察研究彝语名量词、动量词等量词类别的句法分布与句法功能。第六章是从语法化理论视角下对彝语量词的语法功能扩展问题进行分析。在这一个章节里,我们主要从彝语数量结构的扩展功能、彝语量词的构词功能、彝语量词的数标记功能、彝语量词的“助化”功能、彝语量词的强调凸显功能、彝语量词的修辞功能等六个方面来讨论彝语量词的语法化扩展功能。第七章专门探讨彝语量词定指和泛指的指涉功能。彝语量词的指涉功能实际上也是彝语量词语法功能得到扩展的一种情况,但由于这种语法结构具有一定的特殊性和复杂性,我们将其单列一章来讨论。在这个章节中,我们主要是通过对诺苏话北部次方言和南部次方言的量词的指涉结构进行了细致的描写和比较,并对彝语量词的定指结构的历史层次进行了梳理。第八章是结语部分,主要是对全文进行简要的总结,指出论文的创新点、难点,并指出有待进一步研究的问题。

田耳^[10]（2018）在《下落不明》文中指出第一章柯大小姐一如往常,街灯亮起时柯燃冰走进破败的大圆机械厂,去到耿多义租住那层楼,用钥匙捅开房门。扑面仍是成分混杂的气味。屋内每道窗帘都拉紧,她拧开吊灯,光线顺灯罩的内弧滑行,如一只倒扣的碗。屋中无人,桌上有枚便笺。我走了。是回佴城,现不能确定归期。这期间,网店是否经营看你心

二、同时看两本书的女孩（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、同时看两本书的女孩（论文提纲范文）

（1）国术馆（论文提纲范文）

（2）黄玫瑰陷阱（论文提纲范文）

（3）海派美术大家哈定研究（论文提纲范文）

（4）暗网（论文提纲范文）

（5）共情训练干预校园欺凌的社会工作实践研究 ——以云南省Y小学五年级学生为例（论文提纲范文）

（9）彝语诺苏话量词研究（论文提纲范文）

四、同时看两本书的女孩（论文参考文献）

• [1]国术馆[J]. 徐皓峰. 当代, 2021(03)
• [2]黄玫瑰陷阱[J]. 陈永和. 江南, 2020(06)
• [3]海派美术大家哈定研究[D]. 徐亮. 上海大学, 2020(03)
• [4]暗网[J]. 本杰明·珀西,姚人杰. 译林, 2019(03)
• [5]共情训练干预校园欺凌的社会工作实践研究 ——以云南省Y小学五年级学生为例[D]. 周思宇. 云南大学, 2019(03)
• [6]黄金城[J]. 吴文莉. 当代(长篇小说选刊), 2019(02)
• [7]完美人类(上)[J]. 彼得·詹姆斯,王好强,黄力平. 译林, 2018(03)
• [8]黄冈秘卷[J]. 刘醒龙. 当代(长篇小说选刊), 2018(02)
• [9]彝语诺苏话量词研究[D]. 沙娜. 上海师范大学, 2018(08)
• [10]下落不明[J]. 田耳. 花城, 2018(01)

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