主题教育调研报告的基本内容

主题教育调研报告的基本内容

问:调研内容是什么怎么写?
  1. 答:调研内容(或调研项毁信则目)就是指为坦肆解决营销决策问题所需要的信息,即向被调查者调查什么。调研项目是指调研中所要登记的调研单位的属性或特征。例如肯德基的产品质量、口感、服务、就餐环境、价格等。在确定调研项目时,除要考虑调研目的和调研对象的特点外,还要注意以下几个问题。
    (1)确定的调研项目应当既是调研任务所需,又是能够取得答案的。凡是调研目的需要又可以取得的调研项目要充分满足,否则不应列入。
    (2)调研项目的表达必须明确,使答案具有确定的表示形式,如数字式、是否式或文字式等。否则,会使被调研者产生不同理解而提供不同的答案,造成汇总时的困难。
    (3)确定调研项目应尽可能做到项目之间相互关联,使取得的资料相互对照,以便了解现象发生变化的原纤棚因、条件和后果,便于检查答案的准确性。
    (4)调研项目的含义要明确、肯定,必要时可附以调研项目解释。
问:教育调查报告的主要结构是什么?
  1. 答:教育调查报告一般由五部分组成。 (1) 标题。 标题是对内容的高度概括,并反拍衡映调查报告 的主要研究问题。可加附标题,附标题是对主标 题的补充,用来说明在什么范围内基于什么问题 的调查。 (2) 前言。 前言应开宗明义地交代清楚调查目的、意 义、任务和方法。首先,要说明调查的是什么问 题及调查此问题的缘由和背景,调查的筹备过; 程,主要的调查内容,国内外对同一课题的研究情况以及此次调查的意义态贺喊和价值。第二,要说明 调查的基本情况,概述调查的时间、地点、对象、范围、取样及调査的方式方法。第三,对此次调 查的有利因素及不利因素作简单分析。 (3) 正文。 正文部分即调査内容,它是调查报告的主体 部分。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文 献资料,用纲目、项或篇、章、节的形式把主题内 容有条理地、准确地揭示出来。 (4) 结论和建议。 在对整个调査报告的内容进行总体定性、定 量分析的基础上,概括出事物的内在联系和规 律,并提出新的见解、新的理论和参考意见,形成 结论和建议。结论应客观、真实,建议要谨慎、严 肃,观点要从事实中引出,同时要考虑其他社会 因素的影响,要全面衡量理论或建议的合理性和 可行性,不可轻率地下结论和提建议。 (5) 附录。 附录包括各种调查表格、原始数据、研究记 录等。附录的编制要避免杂乱和过于简单。在 调查报告后面加附录,不仅使正文内容集中,更 主要的是可以为读者提供可供分析的原始材料, 使人能够分帆野析、鉴定收集和分析材料的方法是否 科学,材料是否可靠,结论是否合理,并可以供其 他研究人员参考。
问:调查报告的基本格式和内容是什么?
  1. 答:结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.
    结果和讨枣晌论分几节来完察行成.一般采用描述,分析,讨论来写.
    描述:
    描述事情的发生发展过程,
    描述调查人群的人口社会学特败岩哗征,
    描述调查事物的特征
  2. 答:调研报告格式  
    1、搭正文章题名
    文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。 亮枝大 
    2、作者署名
    作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。  
    3、正文  
    正文为调研报告的主体部分,不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的敬竖调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭 案例(不少于一个)四部分。,让调查更简单方便!
  3. 答:不同的调查情况,应该有不同的回答,就比如是绿地上的,例如: 乱扔垃圾,乱吐痰等等。
主题教育调研报告的基本内容
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