• “基础教育同步课堂”——搭建东西方中小学教育平台

    “基础教育同步课堂”——搭建东西方中小学教育平台

    一、“基础教育同步课堂”——搭建东西部中小学教育的平台(论文文献综述)宁夏回族自治区人民政府办公厅[1](2021)在《自治区人民政府办公厅关于印发宁夏回族自治区教育事业发展“...
  • 多媒体课堂教学方法探讨

    多媒体课堂教学方法探讨

    一、多媒体课堂教学方法的讨论(论文文献综述)冯琴[1](2021)在《多媒体教学环境下高中学生历史学习行为分析——以铜仁市M中学为例》文中认为随着现代信息技术的普及,多媒体教学...
  • 浅谈多媒体技术在思维课教学中的作用

    浅谈多媒体技术在思维课教学中的作用

    一、浅谈多媒体技术对思品课教学的作用(论文文献综述)马会花[1](2019)在《浅谈小学思品课情境式教学方法》文中认为随着社会的发展,对人才的要求逐渐严格,社会要求的人才是全方...
  • 快乐教学,激发兴趣——浅谈初中英语教学

    快乐教学,激发兴趣——浅谈初中英语教学

    一、快乐教学,激发兴趣——初中英语教学浅谈(论文文献综述)高付芹,郭尧[1](2021)在《浅谈如何进行小学英语快乐教学》文中研究说明随着教育教学的不断改革,在新的教育形势下针...
  • 论教师批评与励志艺术

    论教师批评与励志艺术

    一、浅谈教师的批评激励艺术(论文文献综述)赵学勤[1](2020)在《初中班主任在班级管理中的激励艺术研究》文中指出初中阶段是学生身心发展迅速的时期,个人生理和心理状态尚未发展...
  • 数字化学习与创新人才培养

    数字化学习与创新人才培养

    一、数字化学习与创新人才的培养(论文文献综述)曹湘柔[1](2021)在《高中生数字化学习与创新素养培养策略研究》文中提出《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称...
  • 构建现代学校的学习型组织

    构建现代学校的学习型组织

    一、构建现代学校的学习型组织(论文文献综述)赖文静[1](2021)在《学习型组织视域下西部高校软环境建设研究——以W大学为例》文中指出沈兆正[2](2020)在《初中道德与法...
  • 现代教育技术对传统教育的影响

    现代教育技术对传统教育的影响

    一、现代教育技术对传统教育的冲击(论文文献综述)江婷[1](2021)在《吴汝纶德育思想研究》文中进行了进一步梳理习近平指出:“人无德不立,育人的根本在于立德”。习近平强调立德...
  • 多媒体教学:混合思想

    多媒体教学:混合思想

    一、多媒体教学:喜忧参半的思考(论文文献综述)李露露[1](2019)在《多媒体辅助教学中信息过载问题研究》文中进行了进一步梳理自上世纪九十年代以来,信息技术的迅猛发展给我们的...
  • “知识型”课程体系的危机与观念的重塑

    “知识型”课程体系的危机与观念的重塑

    一、“知识为本”课程体系的危机与理念重塑(论文文献综述)曹勇[1](2021)在《高校通识教育中的设计课程研究:概念、内容与课题方法》文中进行了进一步梳理伴随我国高校新时代本科...
  • 论教师课堂教学评价指标体系

    论教师课堂教学评价指标体系

    一、论教师课堂教学评价的指标体系(论文文献综述)彭建成,易秋香[1](2021)在《新时代高校书法专业教学评价改革和实践——以湖南人文科技学院为例》文中研究说明教学评价是提高教...
  • 汉语课堂讨论艺术微探

    汉语课堂讨论艺术微探

    一、语文课讨论艺术微探(论文文献综述)张维静[1](2021)在《语文素养视角下小学语文阅读教学方法研究》文中研究指明语文核心素养强调阅读能力,而阅读能力的培养是小学语文教学的...