教育扶贫阻断代际贫困的议论文

问：教育在阻断贫困代际传递中三大具体作用

1. 答：一、教育在阻断贫困代际传递中三大具体作用
   1、是加快改善贫困地区办学条件，提高教育质量。重点发展义务教育，合理布局中小学校，优先安排易地扶贫搬迁学校建设。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，确保达到国家规定标准。坚持双语教育贯穿始终，坚定不移地推行国家通用语言文字教育。促进优质教育资源向农牧区、向贫困地区倾斜，让贫困地区孩子接受公平和有质量的教育。
   2、是健全完善资助政策。进一步建立健全各教育阶段家庭经济困难学生资助政策体系，继续实行教育“三包”和助学金补助政策，对城乡家庭经济困难子女高等教育阶段实行免除学杂费、住宿费，补助生活费政策。继续实施中职教育免除学杂费、补助生活费政策，对于在区外就读的中等职业教育学生，由所在学校按国家规定免学费和给段戚睁予国家助学金的基础上，自治区落实交通补助。同时要解决好在民办高职就学的农牧民子女相关费用的补贴政策。
   3、是提升贫困学生就业率。要引导学生树立正确的职业观和择业观，积极帮助贫困大学生到区外就业、到基层工作、到社会创业。建立就业困难毕业生帮扶长效机制，准确掌握家庭经济困难毕业生、农村生源毕业生的具体情况，实行“一生一策”动态管理，开展精准帮扶，实施好“高校未握岁就业毕业生就业促进计划”。将未升学的初高中毕业生全部纳入职业教育或职业技能培训，确保他们至少掌握一门致富技能，实现依靠技仔宏能脱贫。
   教育扶贫是长远的、可持续的、根本性的扶贫，一个人只有接受了良好的教育，通过自己的学识和努力找到一份好工作，才能解决一个家庭的贫困问题，阻断贫困的代际传递，真正地迈入小康社会。

问：什么是阻断贫困代际传递的治本之策

1. 答：教育是阻断贫困代际传递的治本之策 
   让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是实施精准扶贫、实现真脱贫的重要任务,更是阻断贫困埋铅代际传递的治本之策.脱贫难度大、脱贫效率低,要准确把握贫困代际传递的关键要素,贫困对象教育差是导致贫困代际传递的根本.
   不仅要在推进教育物侍脱贫上做到普及学前教育、推动义务教育,更要开展高中特罩液吵色教育、强化职业教育,做到真脱贫、脱真贫,通过技术培训、知识推广等多样化的方式帮助到贫困地区,从根本上阻断贫困的代际传递.

问：运用文化生活的相关知识，分析教育在扶贫中可以发挥什么作用

1. 答：扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“治愚”和“扶智”，蚂兄派段根本就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等，“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源，牵住了贫困地区脱贫致富的闷羡袭“牛鼻子”。
   可以说，一个水桶能装多少水不是由最长的那块木板决定的，而是取决于最短的那块木板。贫困地区的教育水平就是扶贫攻坚战中的最短板，扶贫攻坚就是要克服教育这块“短板”。
   扩展资料
   教育的主要功能是：
   1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
   2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
   3、教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
   4、教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
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