问：教育生涯的6个关键事件
- 答： 冠县北陶希望小学 程兰萍
1、1998年8月参加工作，我毕业于临清师范学校，9月份分到了白集中学任教两个班的数学，任教一个班的班主任，并下定决心一定要在教育上干出点名堂。
2、1999年9月，调到了北陶希望小学任教一个班毕业班的数学课，开始好好的研究小学数学。
3、1999年10月，领导派我到北京第二实验小学学习深造。那是我成长最快，学习最多，反思最多的是信巧时间。在哪儿学的知识，我都在反思如何应用到自己的教学教育教学中。
4、2008年我被评为首届冠县名师，名师既是一种荣誉更是一种责任和担当，我开始努力的学习，专心地研究自己的教育教学工作，同时担任我们学校的业务校长。
5、2015年我有幸到冠县武训实验小学交流任教，担任一年级的数学，我又有了新的起点面对新同事和新环境我努力的适应，团结好每一个同事并且做好每件工作。得到了家长的认可，学生喜爱。
6、2016年被评为聊城市水城名师培养对象，我对自己又提出了更高的要求，并且每年的一次培训，都让自己不断的成长不断的进步。
6事件对我来说，都是一个节点，每一节点都是一步步走过来，现在来说，这些事件影响着我，成就着我。通过每一次的培训学习，提高了认识，今后的工作中，一定把每次雀运培训学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的教学实践，在实践的顷坦梁过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己的发展模式，形成自己的教学特色，让家长放心，学生喜欢，领导认可。
问：教育孩子的关键是什么？
- 答：有些人认为，让孩子从小就认识到社会的残酷和现实，可以帮助他们更好地适应并应对未来可能遇到的挑战和困难。然而，也有人认为，孩子们应该保持纯真和天真，直到他们能够自我保护和没旁应对生活的现实。
在我的看法中，教育孩子凯历要根据他们的年龄和成熟度来进行。对于较年幼的孩子，我们应该保护他们的天真和纯真，不要给他们太多的负面信息和枯孙橡残酷的现实。相反，我们应该以积极、乐观和正面的方式来教育他们，让他们了解到积极向上的事物和价值观。对于较大的孩子，我们可以适当地引导他们认识到社会的现实和残酷，但也要给他们一些希望和信心，让他们相信自己可以应对这些挑战。
总之，教育孩子需要根据孩子的年龄、成熟度和个性来进行，并且要注重平衡，既要让他们了解现实，也要保护他们的天真和纯真。
问：“运用教育功能有关理论 分析教育事件”这类课题论文怎么写？
- 答：教育2大功能：促进人的发展的功能；促进社会发展的功能
很显然上述案例不慧桐符合以上任一功能。最多只能算是一种惩罚，能间接降低错误的动机，有利于管理，但不利于人的发展和社会的发展。
还有颤碧昌这种论文茄扒写起来虽然不难，但还是要费一点时间的，你自己写吧，不要指望别人了
