问：议论文中采用对比论证有什么作用？
- 答：比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。 对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。 引用论证作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。
- 答：比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。 对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。 引用论证作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。
问：论教养,第五段运用了什么论证方法及其作用
- 答：论教养的论证思路是：探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
首先由谈论“风度”的书籍谈起，提出待人接物的问题，然后反驳错误的观点。然后解释礼貌的起源。然后列举了雅致的现象，并讨论了雅致所遵循的标准。最后，我们得出结论：只有尊重他人，才能保持优雅的行为。
论证方法：
（1）举例论证。本文第5-10段和第17段用实例加以讨论。第5-10段侧重于文盲的例子，第17段侧重于优雅的具体表现。这些例子都生动地说明了怎样才能真正做到知书达理、文雅。
（2）对比论证。本文多处使用了对比论证方法。每5-10段都是在假设和比较的基础上，列举了教育缺失的表现，反映了教育缺失的具体走向。第二部分的两层也是前一层为先谈“无教养”的例子，再谈“有教养”的表现，这样对比起来，更能体现真正的教养。
扩展资料：
论教养的提出：
提出是在20世纪60年代末期，产生的背景主要是电视媒体的社会影响力日益增强，尤其是其负面影响。当时，美国社会的暴力犯罪和其他犯罪非常严重。格伯纳等人在专门成立的"暴力起因与防范委员会"的支持和赞助下开始了"培养分析"的研究。
1967年，伯格纳及其同事在安纳堡传播学院国家暴力起因和预防委员会的资助下，开始对电视内容进行系统研究。 - 答：举例论证、比喻论证。
举例论证
作用：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
比喻论证：
作用：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
问：议论文中对比论证、道理论证、比喻论证、举例论证的作用各是什么啊
- 答：比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。
对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。
引用论证作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。
