中外教育简史与基础教育论文

答：中外教育桥核简史的意义是了解教育发展的历史背景和进程，以及解析其发展的脉络和趋势敏链掘，从而更好地洞悉教育的本质，深入了解教育发展的特点和规律，分析当前教育发展的背景和趋势，并从历史视角中提出新的教育理念和方法。唤隐它的作用在于：1、增强对教育发展历史的认识；2、深入了解教育特点和规律；3、提升对教育发展趋势的认识；4、激发创新思维；5、推动教育改革发展。

答：《中外教育简史》分上下两篇，其中上篇为中国教育史，含六章内容：下篇为外国教育史，同样包括六章内容。在每章的结构安排上，作者虽以纵向历史发展为绝链基本线索，但也并未察颤简单遵循朝代更迭或历史发败宏败展的先后，而是从如何便于教与学的角度，对部分内容进行整合。如此安排，一方面便于教育进行指导，同时也更方便了学生的自学。在具体内容选择上，考虑到该教材是小教自考教材，主要针对初等教育领域的教师。因此，内容方面在关照到整体历史发展的基础上，对初等教育有关的内容有所侧重。
学习中外教育史能够让我们更好的了解教育理念，更有针对性地知道不同阶段的学生所具有的心理问题，让我们更好的教育学生。
苏霍姆林斯基认为学校教育的理想就是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者；为了培养全面和谐发展的人，必须在整个教育过程中实施和谐的教育，即把人对客观世界的认识和个人的自我表现结合起来，使二者达到一种平衡。
答：学习中外教育史的意义好处？学习中外教育史可以从纵向了解教育的发陪亏薯展历程，也可以从横向比较中外教育的不同理念，拓宽芦者认识。空答

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