一、网上塑造中国国际形象（论文文献综述）
梁钰超[1]（2021）在《延安时期中国共产党国际形象建构研究》文中研究指明
吴小炜[2]（2021）在《新时代中国共产党引领先进文化建设研究》文中进行了进一步梳理文化是人类社会的重要组成部分,是民族、国家的灵魂,先进文化是推动社会发展进步的重要动力。党的十九大指出:“中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。”代表先进文化前进方向,引领先进文化建设实践,不仅是中国共产党自身先进品格的必然,更是中国共产党领导和执政使命的必然。2021年是中国共产党建党一百年,百年来,作为推动近现代中国社会变革发展的领导力量和有着高度文化自觉的中国共产党,其从成立之日起就非常注重以先进的理论指导和引领中国先进文化的发展和前进,并充分发挥先进文化对中国革命、建设和改革事业的巨大动力作用。“中国特色社会主义进入了新时代”,面对“百年未有之大变局”,特别是文化的地位和作用越来越凸显的现实境遇,中国共产党在引领先进文化建设的过程中,如何面对和解决我国文化建设过程中不断出现的新需求、新问题、新挑战,如何利用好新的发展机遇实现社会主义文化强国目标,如何充分发挥先进文化在推进经济社会发展、实现民族伟大复兴目标上的巨大动力作用?这是作为中国特色社会主义事业坚强领导核心和最高政治领导力量的中国共产党必须要直面的时代课题。基于此,本论文以“谁来、用什么引领先进文化建设”、“为什么要引领先进文化建设”及“如何引领先进文化建设”为研究导向,通过从对中国共产党引领先进文化建设进行一般性的理论界定分析及对中国共产党引领先进文化建设历程的考察和经验总结来解决“是什么”的问题;通过对新时代中国共产党引领先进文化的时代境遇、战略意义及问题挑战等的考察来解决“为什么”的问题;通过对新时代中国共产党引领先进文化的优化路径的分析来解决“怎么办”的问题。具体包括:第一章,中国共产党引领先进文化建设的理论概述。这一部分主要是对中国共产党引领先进文化的基本理论内容进行界定和把握。界定核心概念及其内涵是研究的基本前提,故此,本章首先通过对“文化”概念的一般性考察,逐步进入到对马克思主义中国化视域下“先进文化”概念考察,包括对先进文化的内涵、结构、功能等的界定,实现对本文核心概念的清晰把握。在此基础上,对“中国共产党引领先进文化建设”的一般理论问题进行论述,从中国共产党引领先进文化建设的前提、方式、内容、原则四个方面对其内涵进行剖析。最后,从中国共产党引领先进文化建设的理论渊源上进行考察,包括对作为中国共产党引领先进文化建设的理论源头的马克思恩格斯的文化理论及重要理论来源的列宁的文化革命和社会主义文化建设思想理论基础进行溯源。通过以上三个方面,初步实现对中国共产党引领先进文化建设的理论构建。第二章,中国共产党引领先进文化建设的实践展开。中国共产党从成立伊始就始终是中国先进文化的积极引领者和践行者,中国共产党在革命、建设及改革开放新时期引领先进文化建设的实践成就及经验,既是新时代引领先进文化建设的基石,也为新时代更好地引领先进文化建设提供了宝贵经验。基于此,这一部分主要是对中国共产党成立到党的十八大这段历史时期中国共产党引领先进文化建设的实践历程及其历史经验等进行考察分析。包括对近代中国社会文化危机及新出路,新民主主义革命时期、社会主义建设时期及改革开放新时期中国共产党引领先进文化建设的基本历程的考察。并在考察各个时期中国共产党引领先进文化建设的基本特征及经验基础上,对近百年来中国共产党引领先进文化建设的历史经验进行总结。第三章,新时代中国共产党引领先进文化建设的时代境遇及战略意义。全球化、现代化及信息化是当今时代最为显着的特征,也是当代文化发展的重要时代境遇。通过对全球化及其进程中的文化表征、中国现代化建设及其进程中的文化诉求、社会信息化及其进程中的文化张力的考察和梳理,可以使我们能更加具体和深刻地从当今时代发展的总体特征中把握中国共产党引领先进文化建设的重大意义与时代要求。新时代中国共产党引领先进文化建设对当代中国发展具有重要的战略意义,从文化建设层面看,对新时代增强文化软实力、坚定文化自信及实现文化强国等具有重大意义;从社会发展层面看,对新时代推动经济社会发展、提升民族凝聚力、维护国家安全及塑造国际形象等具有重大意义;从党的建设要求层面看,对新时代增强党的文化自觉、提升党的领导水平和执政能力、深入推进党的建设等具有重大意义。第四章,新时代中国共产党引领先进文化建设的主要成就和问题挑战。从十八大至今,中国共产党引领先进文化建设取得了许多重要成就,包括党对文化工作的领导能力进一步增强、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化得到广泛弘扬、文化改革深入推进、文化事业和文化产业蓬勃发展、国家文化软实力和中华文化国际影响力大幅提升等。同时,新时代中国共产党引领先进文化建设也面临着诸多的现实问题和挑战,主要包括:主流文化价值认同被弱化和消解的风险依然存在、文化创新转化动力有待进一步提升、西方意识形态和社会思潮及我国文化建设过程中出现的问题对文化安全构成的威胁、中国文化国际影响力不够的问题及信息网络化带来的冲击挑战等。第五章,新时代中国共产党引领先进文化建设的优化路径。新时代中国共产党引领先进文化建设的优化路径主要有:通过推进中华优秀传统文化的转化与创新、实现中国革命文化的继承和弘扬、坚持和发展社会主义先进文化,优化引领先进文化建设的生成路径;通过深化新时代网络领域的文化建设、提升中华文化的国际传播力和影响力,优化引领先进文化建设的传播路径;通过发挥社会主义核心价值观的价值引领作用、推进文化产业现代化体系和文化事业服务体系建设,优化引领先进文化建设的认同与转化路径;通过完善人才保障机制、安全保障机制及制度保障机制,优化引领先进文化建设的保障机制路径。
俞亚静[3]（2020）在《中国经济形象建构研究 ——基于中国日报网“中美贸易摩擦”报道分析》文中研究指明本文以2018-2019年中国日报网中美贸易摩擦报道为样本,以内容分析、文本分析为主要研究方法,探寻中国日报网中美贸易报道中的中国经济形象,讨论其构建方法,指出存在问题,并提出建议。研究发现,中国日报网的中美贸易摩擦报道文章短小,深度报道少;报道体裁单一、以新闻为主;客观表达主观立场,中西话语权重相当。报道给中国塑造了一个中美贸易不平衡的受害者、态度强硬的反抗者、世界经济秩序的维护者的经济形象。其构建方法包括形式和话语两个方面。除了文字、图片、视频等基本形式,中国日报网利用了新闻漫画和专题网页。话语策略主要有指称策略、宣称策略和论辩策略。在指称策略上,中国日报网区分了特朗普政府和美国,暗示特朗普的关税政策使美国受损。在宣称策略上,中国日报网运用大量的隐喻,说明美国关税壁垒政策的严重后果。运用正面评价,表示对和平谈判的欢迎。在论辩策略上,通过危险、负担、威胁等惯用语句,构建了意识到贸易壁垒影响世界经济的负责任的大国形象。针对中国日报网“中美贸易摩擦”报道中存在的传播力不足、配图单调、自说自话等问题,媒体首先要加强中国形象的定位,增强对外传播媒体传播力;其次应巧用新闻图片,在经济报道中多运用数据图表,将新闻漫画与新闻评论相结合;最后须增强语言魅力和题材选择的多样性,讲好中国故事,一国一众做分众传播,不避讳中国存在的问题。
李春华[4]（2020）在《广州城市形象对外传播研究 ——基于在穗外籍人士的调查》文中研究指明随着城市化进程的加速发展,城市数量激增城市化水平提高。城市不仅是一个区域,一个空间形态,还是一个中心,是周边地区的政治、经济、文化、交通中心,人口集中、商业发达、居民以非农业人口为主,是当今社会重要的竞争主体,良好的城市形象可以增强城市竞争力,直接影响国家形象的建构,因此研究城市形象塑造与对外传播具有重大现实意义。城市形象是一个多元系统,包括政府形象、企业形象、市民形象、窗口形象、建筑形象、环境形象、文化形象、发展形象等一系列子系统,各个子系统之间相互支撑、相互影响,共同形成完整的城市形象。据第27期全球金融中心指数（GFCI27）在中国深圳和韩国首尔同时线上发布的结果可知,粤港澳大湾区中共有三个城市跻身全球金融中心20强,香港排名第6位,深圳排名第11位,广州排名第19位,其中广州是国内一线城市中上升最快的城市。在新的时期,机遇与挑战并存,广州在注重城市经济建设的同时,要更加重视城市国际形象的塑造和传播,提升自身国际竞争的软实力。本文在粤港澳大湾区背景下,以可沟通城市为目标,从在穗外籍的“他者”视角出发,分析影响广州城市形象对外传播的影响因素和存在的问题,探索在新的背景下广州城市形象对外传播的途径和策略。本文以在穗外籍人士对广州城市形象的感知评价为研究内容,综合运用传播学、新闻学、社会学等理论,通过在穗外籍人士的问卷调查和深度访谈对广州城市形象的对外传播现状进行深入分析,从可沟通城市理论的层面提出了促进外籍人士的广州城市认同感、地方感、满意度以及价值感等建议;从“他者”视角提出广州城市形象在跨文化传播中的差异化传播建议以及结合整合城市营销传播思维打造广州城市品牌,做好城市危机公关以及城市危机的风险管控。通过上述建议,以期提高广州在粤港澳大湾区的竞争力,在世界大都市的知名度、影响力和竞争力,同时也为粤港澳其他城市甚至内地城市的城市形象对外传播提供参考和借鉴思路。
白静媛[5]（2020）在《成都城市国际形象在推特上现传播效果影响因素研究》文中提出一个良好的国家形象离不开每个城市的国际形象的提升。城市形象是国家形象的缩影。成都市作为一个有着悠久历史和文化底蕴的内陆省会城市的代表,研究其国际形象的呈现、塑造与传播无疑对其他内陆省会城市有着重要启示。推特是海外最典型的、影响力较大的社交媒体,本论文主要关注点为成都市的城市形象在海外社交媒体中传播效果的影响因素,因此利用网络爬虫,在海外社交媒体——推特中以成都的汉语拼音为关键词抓取相关推文,处理与成都市城市形象无关的推文后,结合内容挖掘方法和工具进行高频词与内容分析,总结归纳出成都市在推特中所呈现的主要的城市形象,再以这些推文的被转发数、评论数和点赞数衡量指标考察传播效果。在此基础上,通过使用结构方程模型分析考察传播效果与其影响因素之间的关联机制,最后利用传播学的理论知识进行分析,为从事城市对外传播的政府部门或相关机构提供策略性建议。本文共分为绪论和正文六个部分,绪论部分主要阐释了本文的研究背景与意义、研究现状、研究基础、研究内容与研究方法;第二章是根据所得数据整理归纳出当前成都市在推特所呈现的形象,对官方定位的城市形象与推特中所呈现的城市形象进行对比,发掘两者的不同之处;第三章主要是主要对指标的选取与研究假设的提出进行了说明;第四章主要通过所得数据使用结构模型对传播效果影响因素进行分析;第五章结合理论与调查结果,提出成都城市国际形象传播策略,使其具有针对性,准确性与广泛应用性,并为其他城市进行对外传播提供借鉴;第六章总结与展望,主要提出结论与不足。
尤佳薇[6]（2019）在《高级汉语综合教材的选文研究 ——以《高级汉语教程》《博雅汉语》《发展汉语》为例》文中进行了进一步梳理本文从教材选文的文本出发,考察了近十年来不同阶段具有代表性的三套高级汉语综合教材（《高级汉语教程》《博雅汉语·飞翔篇》《发展汉语·高级综合》）的选文（包括阅读课文）,对选文的话题、语体、作者、来源进行分析,进而从“国民形象”塑造和构建“中国形象”的角度来观察不同时期教材的历时变化。本文认为,在选文的基本情况方面,随着时间的变化,三套教材在话题选择和语体上越来越丰富,作者由现当代着名作家转变为当代着名作家、一般作家和网络写手,来源主要由书籍、文学期刊杂志转变为网络媒体和时下流行杂志;国民形象方面,由以选择现当代文学作品的经典人物为主转为淡化文学经典人物、关注普通民众、突出时代色彩的人物形象;国家形象方面,跨越的时代背景涉及旧中国、十年动乱、改革开放前后——21世纪的中国的发展和变化,中国由相对落后、思想保守到积极参与世界竞争,在国际社会中树立负责任的大国形象,更加自信和从容,这些都说明教材塑造“中国形象”的意识逐渐增强。同时,笔者采用问卷调查法,对学习过高级汉语综合教材的留学生做了选文兴趣度和“中国形象”的认知调查,发现留学生对和自身实际生活密切相关的话题、典型艺术语体、知名作家和网络作家的文章比较感兴趣,对中国文化中的传统价值观念、中国的政治情况、国民性格以及中国爱护生态环境和世界和平的国际形象存在一定的疑虑。最后,本文对高级汉语综合教材选文和“中国形象”的塑造方面提出了一些建议:在选文方面,应坚持多样性原则、时代性原则、代表性原则;在构建“中国形象”的编写意识方面,应巧妙地增强国情输出、正确引导留学生对传统价值观念的认识、积极树立爱好和平的国际形象、打造中国特色关键词;在呈现心态方面,应坚持态度客观自信和采取双向文化的态度。
李凯[7]（2019）在《新时代西方主要媒体眼中的中国共产党形象研究》文中提出党的十八大以来,中国共产党全面深化改革,不断提升对外开放水平,领导中国取得了举世瞩目的成就,受到了国际社会的广泛关注。文章首先根据马克思主义人民史观界定了中国共产党国际形象的概念并将其分成中共中央、政党信息、沟通条件和外国民众四个部分以便分析,从而阐明了当下基于西方主要媒体报道分析中共国际形象的必要性。作者以新的视角,在大量搜集西方主要媒体报道的基础上,对其进行筛选、整合、提炼和比较,寻找中国共产党国际形象的主要方面,运用马克思主义的立场、观点和方法对西方主要媒体对中国共产党的报道进行分析和批判,为研究中国共产党的国际形象、探索加强中国共产党国际形象建设建言献策。总体来说,新时代,西方主要媒体对中国共产党的认知更加客观和积极,中共国际形象更加优良。西方主要媒体对中共的正面认知集中在中共具有优秀的执政能力、带领中国经济稳中向好发展和推动建立新型国际关系三个方面,但是仍有部分西方媒体试图抨击和丑化中共,中共需要提高警惕,以维护良好的中共国际形象。新时代,国际利益格局的深刻变化导致西方主要媒体对中共认知更加复杂多样,但是由于中共综合能力的增强、国家实力不断提升和中国国际影响力的增强促使西方主要媒体对中国共产党认知总体上更加全面客观、更加积极。需要重视的是仍有部分西方媒体试图丑化中共以阻碍中国的发展。在新时代,中国共产党应当构划新时代中国共产党国际形象的蓝图,不断增强执政能力,提升中国综合国力,努力掌握国际话语权,开展多渠道建设中国共产党的形象,为我国发展提供良好的外部环境。
白文博（Kevin Banks）[8]（2019）在《中国软实力构建路径：针对不同目标国家的战略调整》文中指出约瑟夫·奈也许是软实力研究领域中最着名的学者。根据他的软实力着作,约瑟夫·奈认为,国际关系学者经常采取外交手段,强调军事和经济等硬实力的重要性,而与此同时却忽略了无形实力的影响,也就是他本人所说的软实力。约瑟夫·奈强调软实力来源于一个国家的文化、政治、和对外政策,以及将国家形象塑造得具有吸引力、从而可以简洁巧妙地影响其他国家、其目标被其他国家认为是合法合理的计策。二战后的世界范围内的转变（例如信息时代的到来）、国际关系领域的民主化趋势、全球化趋势各个因素的结合都提升了软实力作为国家对外政策的重要性,削减了传统硬实力的地位。在20世纪90年代中期以来,中国的政治界和学术界已经发现了软实力的潜在性,已做出尝试去突显其重要性。随着中国的崛起以及相关事件的影响,国际社会中“中国威胁论”和“修昔底德陷阱”等理论开始出现,认为中国的崛起会导致国际局面的不稳定,带有危险因素。所以,软实力理论受到了中国的欢迎,被用来反驳上述理论,并且试图将世界的焦点转向“中国和平崛起”上。不幸的是,中国的软实力政策和着作经常被归类于公共外交和对外宣传领域,这两个概念有相关性,但有不同,将这两者混淆会损害中国的软实力来源,并且会恶化中国的国际形象。这一现象也经过全球民意调查所证实。但是,民意调查结果也有着明显分歧:在西方发达国家,中国的支持率趋势一直走低,而在发展中国家,中国支持率一直保持较高且稳定的趋势。这些内容在本文中会进行详细分析。为了能够在发达国家和发展中国家中将中国形象提升起来,本文会通过约瑟夫·奈的软实力理念来重新阐述、分析中国的软实力政策,并且将讨论重点放在中国丰富的文化资源、政治价值和对外政策的软实力资源上。就中国的文化价值来看,悠久的历史赋予了中国丰富的历史、语言、教育和艺术等软实力资源,现代的文化产品也反映出这一现象,日渐繁荣的国际品牌和高速发展的科技领域都足以和任何国家的产品媲美。中国独具特色的政治经济模式构成了中国政治价值的基础,这两者产生的软实力均可为发展中国家提供如何发展经济的参考模式。而对于西方发达国家来说,中国的软实力资源具有吸引它们的潜力,因为中国发展模式可以为解决世界难题（如全球变暖,民主幻灭）提供思路。最后,中国的对外政策其实是中国形象塑造和软实力规划的最大挑战。就中国是否寻求并支持推翻西方国际秩序及相关机构这个议题,世界范围内依然有争论,而且引发了发达国家和发展中国家截然不同的态度立场。中国的软实力政策可以成功提升中国形象,但是鉴于发展中国家和发达国家互相冲突的利益关系,中国的政策需要谨慎制定,缜密行事。同时,过度的政府引导和控制可以提升软实力,但是根据约瑟夫·奈的理论,公民社会在构建软实力中应承担更多的责任。
魏昊卿[9]（2019）在《UIS理论下我国一流大学的国际形象研究》文中研究表明在日趋激烈的国际竞争中,高等教育在国家发展中的作用日渐突显,一流大学更是影响国家核心竞争力的重要因素之一。在一流大学建设之中,形象建设具有重要意义。本研究选取6所中国顶尖大学作为样本学校,选取3所国外大学作为对比案例学校,以大学形象识别系统（UIS）为理论指导,选取大学使命陈述、大学英文官网新闻、大学视觉识别系统作为数据来源,对大学的理念形象、行为形象、视觉形象进行分析。本研究通过对大学英文官网4年内16148篇新闻进行文本分析,归纳出我国一流大学国际形象的主要特征,同时,对比分析国外案例大学,探讨其借鉴意义,为我国一流大学形象建设提供建议。通过文本分析,本研究归纳出我国顶尖大学形象具有以下特征:理念形象注重建成世界一流大学的宏观目标;行为形象得分较低,尚未形成稳定的输出;塑造行为形象的主体主要是组织,占比61%;塑造行为形象的主要学科领域是理工科,占比22%;视觉形象特色不足,尚未得到常态化重视。同时,对比的案例大学形象建设呈现出不同的特征:理念形象注重在人才培养、科学研究等具体目标上对一流的追求;行为形象的塑造已形成稳定持久的机制;塑造行为形象的主体主要是人员个体,占比82%;塑造行为形象的主要学科是人文社会科学,占比22%;视觉形象能够结合本校历史文化底蕴,彰显本校特色。最后,本研究提出了UIS理论下我国一流大学国际形象建设的建议:（1）将学校的形象发展作为校级建设战略,自上而下地进行系统规划,组建大学国际形象建设小组或部门;（2）深入推进国际化,秉承多元发展的原则,鼓励各类人员与国际知名大学和机构开展实质合作,提供良好环境支持各类学科发展,提升国际影响力;（3）我国一流大学的理念形象和视觉形象建设,需突破形式层面的呈现,融入学校历史文化底蕴,从而彰显出大学特色。
马艳艳[10]（2018）在《软实力视野下美国孔子学院项目研究 ——兼用跨文化交际理论分析》文中研究指明当前中美关系是全球最重要的双边关系之一。孔子学院项目作为中国政府重要的软实力资源,近年在美国迅速发展。美国是拥有孔子学院数量最多的国家。论文运用跨文化交际学的相关理论,研究软实力视野下孔子学院项目在美国的发展。论文围绕四个问题进行论述:1.孔子学院项目与中国软实力有何关系;2.孔子学院项目为什么能够在美国迅速发展;3.孔子学院项目在美国发展受阻的原因何在;4.孔子学院项目在美国的发展前景如何,怎样改进并以此增强中国软实力?论文运用的理论包括国际形象的建构理论与跨文化交际学中的“文化定势”、“跨文化交际能力三要素”等理论。通过研究美国孔子学院项目的受众的主观性,能够深入了解美国人对孔子学院项目、中国软实力的认知,还可以为增强孔子学院项目建构者的可塑性提供有效建议;孔子学院项目在美国发展受阻的原因源于中性意义的“文化定势”在建构者和受众双方的影响下,转化为带有贬义感情色彩的“文化偏见”;应用“跨文化交际能力三要素理论”,从动机、知识以及技能三方面阐述孔子学院建构者的行为方向,为孔子学院项目提供建议和对策。论文评估美国孔子学院项目对提升中国软实力的作用:开启意义重大的开端;推广过程困难重重、任重道远;在公共外交传播、修复、重塑三种功能中,传播中国语言和文化方面成效较为明显,并取得一定成就,但是有时成为中美不同政治体制、文化冲突、紧张的中美关系的交锋点,目前尚未具备修复、重塑功能。论文建议:中方在推广孔子学院项目时,宜在中国政府强有力的物质支持下,以谦虚、谨慎、坦诚的低姿运行;将孔子学院项目当作中美互相交流、学习的平台而非单向输出汉语与中国文化的舞台;在交流沟通过程中尊重美方的文化和需求,带着跨文化交际的敏感性、宽容性和灵活性,双向互动,寻找中美双方利益的汇合点;再从发展初期的“早期失误”中以及全球其他类似机构的运行中吸取经验教训。孔子学院项目应该努力成为中美对话、交流、合作并实现共赢的良好平台。
二、网上塑造中国国际形象（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网上塑造中国国际形象（论文提纲范文）
（2）新时代中国共产党引领先进文化建设研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| 一、选题缘由及研究意义 |
| (一)选题缘由 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究思路、方法及创新 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| (三)创新之处 |
| 第一章 中国共产党引领先进文化建设的理论概述 |
| 一、中国共产党引领先进文化建设的核心概念及其理论边界 |
| (一)“文化”概念的界定 |
| (二)马克思主义中国化视域下的“先进文化”概念解读 |
| 二、中国共产党引领先进文化建设的一般理论问题 |
| (一)前提:中国共产党是一个有着高度文化自觉的政党 |
| (二)中国共产党引领先进文化建设的主要方式 |
| (三)中国共产党引领先进文化建设的基本内容 |
| (四)中国共产党引领先进文化建设的重要原则 |
| 三、中国共产党引领先进文化建设的理论渊源 |
| (一)马克思、恩格斯的文化理论 |
| (二)列宁的文化革命和建设理论 |
| 第二章 中国共产党引领先进文化建设的实践展开 |
| 一、中国共产党引领先进文化建设的基本历程 |
| (一)近代中国社会文化危机及文化新出路 |
| (二)新民主主义革命时期中国共产党领导下的新文化道路的形成与确立 |
| (三)社会主义建设时期引领先进文化建设的探索与发展 |
| (四)改革开放新时期引领先进文化建设的新使命新探索 |
| 二、中国共产党引领先进文化建设的历史经验 |
| (一)中国共产党引领先进文化建设的阶段性特征 |
| (二)中国共产党引领先进文化建设的重要经验启示 |
| 第三章 新时代中国共产党引领先进文化建设的时代境遇及战略意义 |
| 一、新时代中国共产党引领先进文化建设的时代境遇 |
| (一)全球化境遇及其进程中的文化表征 |
| (二)中国现代化境遇及其进程中的文化诉求 |
| (三)社会信息化境遇及其进程中的文化张力 |
| 二、新时代中国共产党引领先进文化建设的战略意义 |
| (一)推进新时代文化建设的必然选择 |
| (二)实现新时代社会进步发展的重要保证 |
| (三)落实新时代党的建设要求的题中之意 |
| 第四章 新时代中国共产党引领先进文化建设的主要成就及问题挑战 |
| 一、十八大以来中国共产党引领先进文化建设的主要成就 |
| (一)中国共产党对文化工作的领导能力进一步增强 |
| (二)中国特色社会主义文化事业迈上新台阶 |
| 二、新时代中国共产党引领先进文化建设的问题挑战 |
| (一)主流文化价值认同被弱化和消解的风险依然存在 |
| (二)文化创新转化动力有待进一步提升 |
| (三)中国文化国际影响力需进一步增强 |
| (四)信息网络化给引领先进文化建设带来的冲击挑战 |
| (五)西方意识形态和社会思潮等对文化安全依然构成威胁 |
| 第五章 新时代中国共产党引领先进文化建设的优化路径 |
| 一、优化生成路径,夯实引领先进文化建设的基石 |
| (一)中华优秀传统文化的转化与创新 |
| (二)中国革命文化的继承与弘扬 |
| (三)社会主义先进文化的坚持与发展 |
| 二、优化传播路径,拓展引领先进文化建设的空间 |
| (一)不断深化新时代网络领域文化建设 |
| (二)不断提升中华文化国际传播力和影响力 |
| 三、优化认同与转化路径,深化引领先进文化建设的效能 |
| (一)充分发挥社会主义核心价值观的凝心聚魂作用 |
| (二)积极推进文化事业服务体系和文化产业现代化建设 |
| 四、优化保障路径,完善引领先进文化建设的体制机制 |
| (一)优化人才保障机制 |
| (二)优化安全保障机制 |
| (三)优化制度保障机制 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
| 致谢 |
（3）中国经济形象建构研究 ——基于中国日报网“中美贸易摩擦”报道分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.2 关键概念 |
| 1.2.1 中美贸易摩擦 |
| 1.2.2 国家形象与国家经济形象 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 “中美贸易摩擦”报道研究 |
| 1.3.2 国家形象及其建构研究 |
| 1.4 研究设计 |
| 第2章 中国日报网中美贸易摩擦新闻报道的基本情况 |
| 2.1 中美贸易摩擦新闻概览 |
| 2.1.1 中美贸易摩擦新闻分布概览 |
| 2.1.2 中美贸易摩擦新闻标题概览 |
| 2.1.3 中美贸易摩擦新闻议题概览 |
| 2.2 中美贸易摩擦新闻报道特点 |
| 2.2.1 文章短小,深度报道少 |
| 2.2.2 报道体裁单一,以新闻为主 |
| 2.2.3 客观表达主观立场,中西话语权重相当 |
| 第3章 中美贸易摩擦报道中的中国经济形象及其建构 |
| 3.1 中美贸易摩擦报道中的中国经济形象 |
| 3.1.1 贸易失衡的受害者 |
| 3.1.2 态度强硬的反抗者 |
| 3.1.3 世界经济秩序的维护者 |
| 3.2 中国日报网中国经济形象构建方法 |
| 3.2.1 形式策略:多种形式,一种声音 |
| 3.2.2 话语策略:指称、宣称和论辩 |
| 第4章 中国经济形象构建存在问题及建议 |
| 4.1 问题:可读性不强,传播力不足 |
| 4.1.1 图片单调 |
| 4.1.2 自说自话 |
| 4.1.3 传播力不足 |
| 4.2 建议:定位精准,提升技巧 |
| 4.2.1 加强形象定位 |
| 4.2.2 巧用新闻图片 |
| 4.2.3 增强语言魅力 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（4）广州城市形象对外传播研究 ——基于在穗外籍人士的调查（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究目的及意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 研究框架和方法 |
| 一、研究框架 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究创新点与不足 |
| 本章小节 |
| 第二章 文献综述及理论视角 |
| 第一节 相关概念的界定 |
| 一、城市与城市形象涵义界定 |
| 二、城市国际形象与对外传播 |
| 三、国外城市形象研究综述 |
| 四、国内城市形象研究综述 |
| 第二节 理论视角 |
| 一、可沟通城市理论 |
| 二、“他者”理论视角 |
| 三、城市形象整合营销传播理论 |
| 本章小节 |
| 第三章 研究设计 |
| 第一节 问卷设计与开发 |
| 一、问卷设计 |
| 二、问卷开发过程 |
| 第二节 问卷构成与分析 |
| 一、问卷构成情况 |
| 二、问卷收集分析 |
| 第三节 维度界定与研究假设 |
| 一、维度界定与框架构建 |
| 二、问卷研究假设 |
| 本章小结 |
| 第四章 在穗外籍人士对广州城市形象的感知评价 |
| 第一节 广州城市形象的感知评价影响因子分析 |
| 一、在穗外籍受访者基本情况介绍 |
| 二、在穗外籍受访者媒介使用情况 |
| 三、广州城市形象的感知评价具体分析 |
| 四、对广州城市形象综合评价分析 |
| 五、在穗外籍受访者个人因素的差异性分析 |
| 第二节 在穗外籍人士的深度访谈 |
| 一、在穗外籍人士的广州城市认同感 |
| 二、在穗外籍人士的广州城市地方感 |
| 三、在穗外籍人士的广州城市满意度 |
| 四、在穗外籍人士的广州城市价值感 |
| 第三节 调查研究所得结论 |
| 一、个人因素是影响变量,对外传播需考虑差异性 |
| 二、形象传播缺乏底蕴,突出历史文化传播 |
| 三、整体开放程度较高,“千年商都”形象深刻 |
| 四、社交媒体渗透率高,本土媒体渗透率有限 |
| 本章小节 |
| 第五章 广州城市形象对外传播建议 |
| 第一节 多维度激活可沟通城市 |
| 一、搭建对外传播平台,增加外籍人士交流机会 |
| 二、传播内容凸显城市特色,增强外籍人士的地方认同感 |
| 三、构建城市信息网络,促进外籍人士的地方依赖 |
| 第二节 转变对外传播思路 |
| 一、多向立体传播途径,展示城市形象内涵 |
| 二、丰富对外传播主体,培养关键意见领袖 |
| 三、尊重跨文化差异性,精准触及目标受众 |
| 第三节 整合城市营销思维打造广州城市品牌 |
| 一、全媒体整合营销,打造城市品牌IP |
| 二、积极举办品牌活动,持续增加“曝光度” |
| 三、做好城市形象公关,有效应对城市风险 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 (一) 调查问卷 |
| 附录 (二) 访谈提纲 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（5）成都城市国际形象在推特上现传播效果影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 城市形象研究 |
| 1.2.2 国际城市形象理论研究 |
| 1.2.3 城市国际形象的个案研究 |
| 1.2.4 城市形象传播效果研究 |
| 1.2.5 成都市国际城市形象研究 |
| 1.3 研究基础 |
| 1.3.1 概念界定 |
| 1.3.2 理论基础 |
| 1.4 研究内容与研究方法 |
| 1.4.1 研究问题 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 1.4.4 研究思路 |
| 1.4.5 研究创新点 |
| 第二章 成都城市形象在推特中的呈现 |
| 2.1 成都城市国际形象发展现状 |
| 2.1.1 成都市概况 |
| 2.1.2 成都市国际形象传播现状 |
| 2.2 推特中的成都市国际形象分析 |
| 2.2.1 推文采集与整理 |
| 2.2.2 基于高频词分析的推文内容分类 |
| 2.2.3 成都市在推特中传播内容分析 |
| 2.2.4 推特中的成都市国际形象 |
| 2.2.5 成都官方城市形象 |
| 2.2.6 推特中的成都城市形象与成都官方城市形象的不同点 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 成都城市国际形象传播效果影响因素指标设计 |
| 3.1 传播效果指标设计 |
| 3.2 传播效果影响因素指标设计 |
| 3.2.1 用户类影响因素指标 |
| 3.3 研究假设 |
| 第四章 成都城市国际形象传播效果影响因素实证研究 |
| 4.1 数据获取方式 |
| 4.2 样本的选择 |
| 4.2.1 数据采集与预处理 |
| 4.3 因子分析 |
| 4.4 相关分析 |
| 4.4.1 结构方程模型构建 |
| 4.4.2 列联表分析 |
| 4.5 结论 |
| 第五章 成都城市国际形象传播的不足与策略 |
| 5.1 成都城市国际形象传播过程中的不足 |
| 5.1.1 城市形象定位模糊缺少专有性与完善性 |
| 5.1.2 传播内容缺乏全面性与均衡性 |
| 5.1.3 城市国际形象传播过程中缺乏大V传播与国际化思路 |
| 5.2 成都城市国际形象传播策略 |
| 5.2.1 塑造具有专有性与完善性的城市国际形象 |
| 5.2.2 利用推特大V进行传播 |
| 5.2.3 建设专业的推特传播团队 |
| 5.2.4 积极对推特数据展开分析与监测反馈传播效果 |
| 5.2.5 加强传播互动性 |
| 5.2.6 利用大事件进行城市国际形象传播 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 不足 |
| 6.3 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士期间取得的研究成果 |
（6）高级汉语综合教材的选文研究 ——以《高级汉语教程》《博雅汉语》《发展汉语》为例（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 相关文献综述 |
| 1.3 相关概念界定 |
| 1.4 研究对象与方法 |
| 2 三套教材选文的话题考察 |
| 2.1 《高级汉语教程》选文的话题分析 |
| 2.2 《博雅汉语》选文的话题分析 |
| 2.3 《发展汉语》选文的话题分析 |
| 3 三套教材选文的语体考察 |
| 3.1 《高级汉语教程》选文的语体分析 |
| 3.2 《博雅汉语》选文的语体分析 |
| 3.3 《发展汉语》选文的语体分析 |
| 4 三套教材选文的作者和来源考察 |
| 4.1 三套教材选文的作者考察 |
| 4.2 三套教材选文的来源考察 |
| 5 三套教材选文中的中国“国民形象”考察分析 |
| 5.1 三套教材中“国民形象”的呈现 |
| 5.2 “国民形象”建构的历时变化 |
| 本章小结 |
| 6 三套教材选文建构的“中国形象”考察分析 |
| 6.1 三套教材中的“中国形象”样貌 |
| 6.2 “中国形象”建构的历时变化 |
| 本章小结 |
| 7 关于留学生调查问卷的统计分析 |
| 7.1 高级汉语教材选文的调查分析 |
| 7.2 留学生对教材中“中国形象”的认知分析 |
| 7.3 留学生对中国的印象分析 |
| 7.4 启示和思考 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（7）新时代西方主要媒体眼中的中国共产党形象研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一) 国内研究现状 |
| (二) 国外研究现状 |
| 三、研究目的与方法 |
| (一) 研究目的 |
| (二) 研究方法 |
| 四、研究意义 |
| (一) 理论意义 |
| (二) 现实意义 |
| 第一章 相关概念与研究简述 |
| 一、中国共产党国际形象 |
| (一) 以人民史观界定中国共产党形象概念 |
| (二) 中国共产党形象、中国政府形象和中国形象简要辨析 |
| (三) 中国共产党国际形象 |
| 二、基于西方主要媒体研究中国共产党国际形象的必要性 |
| (一) 大众传媒是中共国际形象形成的必要环节 |
| (二) 西方主要媒体是研究中共国际形象的重要媒介 |
| (三) 辩证研究中共国际形象的必然要求 |
| 三、样本概况 |
| (一) 样本数量 |
| (二) 样本主题分类 |
| (三) 样本处理 |
| 第二章 新时代中国共产党国际形象概述 |
| 一、中国共产党具有卓越的执政能力 |
| (一) 拥有卓越的领导人 |
| (二) 反腐能力强大 |
| (三) 扶贫效果显着 |
| 二、中共带领中国经济稳中向好发展 |
| (一) 中国经济发展态势平稳 |
| (二) 中共有能力充分应对贸易战 |
| 三、新型国际关系的构建者 |
| (一) 构建友好合作的双边关系 |
| (二) 倡导合作共赢的新型国际关系 |
| 四、试图抨击和丑化中共形象 |
| (一) 抨击中共践行“新威权主义” |
| (二) 批评中共强化社会控制 |
| (三) 丑化中共实行“专制和独裁” |
| 第三章 新时代中国共产党国际形象评析 |
| 一、西方主要媒体对中共国际形象认知更加复杂多样 |
| (一) 对中共国际形象认知总体上更加全面客观 |
| (二) 对中共国际形象的固化认知逐渐被打破 |
| (三) 部分西方媒体恶意丑化中共手段增多 |
| 二、中国共产党国际主要形象更加优良 |
| (一) 更加赞赏中共具有优秀的执政能力 |
| (二) 更加认同中共是世界和平稳定的压舱石 |
| (三) 更加确信中共将成为世界的领导者 |
| 三、中国共产党国际形象形成的原因探析 |
| (一) 国际利益格局深刻变革导致认知的复杂多样 |
| (二) 中国共产党综合能力全面增强 |
| (三) 中国国家实力大幅提升 |
| (四) 中国国际影响力显着增强 |
| (五) 阻碍中国发展是丑化中共的真实目的 |
| 第四章 推进中国共产党国际形象建设 |
| 一、构划中国共产党国际形象蓝图 |
| (一) 确立和平与共赢的目标形象 |
| (二) 树立改革与领导者的形象 |
| 二、全面提升党的执政能力和中国的影响力 |
| (一) 巩固党的领导地位 |
| (二) 保持国家和平持续发展以增加感召力 |
| (三) 阐明中国理念和分享中国智慧 |
| 三、掌握国际话语权 |
| (一) 构建新时代中国特色对外话语体系 |
| (二) 全力打造立体外交的新格局 |
| (三) 积极反击恶意丑化 |
| 四、创新全面且精准的传播方法 |
| (一) 统筹各方面进行整合传播 |
| (二) 区分不同受众开展精准传播 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 |
（8）中国软实力构建路径：针对不同目标国家的战略调整（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一 现代特征:民主化和信息革命 |
| 二 从硬实力转向软实力 |
| 三 中国软实力 |
| 四 中国公共外交 |
| 五 本文中心思想与主要观点 |
| 六 本文结构 |
| 第一章 软实力背景与理论 |
| 1.1 约瑟夫·奈背景 |
| 1.2 软实力的定义 |
| 1.3 实力的概念 |
| 1.4 硬实力仍处于重要地位 |
| 1.5 软实力来源 |
| 1.6 软实力西方中心问题 |
| 第二章 软实力在中国的兴起与影响 |
| 2.1 软实力在中国的兴起 |
| 2.2 软实力在中国流行的原因 |
| 2.3 软实力对中国学术界的影响 |
| 2.4 政治实力与口号不等同于软实力 |
| 第三章 中国公共外交 |
| 3.1 公共外交的发展 |
| 3.2 公共外交对中国形象建设的意义 |
| 3.3 公共外交本身并不足以改进中国国际形象 |
| 3.4 软实力,还是公共外交和对外宣传? |
| 第四章 测量软实力 |
| 4.1 运用国际民意测验测量软实力结果 |
| 4.2 针对中国的国际民意测验不同的结果 |
| 第五章 中国文化软实力来源 |
| 5.1 中国文化软实力来源的介绍 |
| 5.2 中国旅游景点和举办国际盛会的软实力来源 |
| 5.3 中国语言和教育软实力来源 |
| 5.4 中国技术和公司品牌的软实力来源 |
| 5.5 中国艺术软实力来源 |
| 5.6 中国软实力文化来源的分析 |
| 第六章 中国政治价值观软实力来源 |
| 6.1 中国政治价值观软实力来源的介绍 |
| 6.2 中国传统价值观软实力来源 |
| 6.3 中国现代价值观软实力来源 |
| 6.4 中国政治模式对软实力的影响 |
| 6.5 中国经济模式对软实力的影响 |
| 6.6 中国模式对环境的负面影响 |
| 6.7 中国模式对世界的贡献:对抗全球变暖 |
| 6.8 中国软实力政治价值观来源反映出西方发达国家和发展中国家的差异 |
| 第七章 中国对外政策软实力来源 |
| 7.1 中国对外政策软实力来源的介绍 |
| 7.2 历史上中国的对外政策和朝贡体系 |
| 7.3 关于中国是否支持现存国际体系辩论 |
| 7.4 中国具体政策是如何影响软实力的 |
| 7.5 中国从“韬光养晦”到“有所作为”政策态度对软实力的效果 |
| 7.6 中国对外政策软实力来源影响西方发达国家和发展中国家结果 |
| 结论 |
| 一 中国软实力来源的分析 |
| 二 中国软实力政策结论和未来建议 |
| 参考文献 |
| 一 专着着录 |
| 二 期刊中析出的文献着录 |
| 三 网站URL中析出的文献着录 |
| 致谢 |
（9）UIS理论下我国一流大学的国际形象研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 大学形象对于大学建设有重要意义 |
| 1.1.2 良好的国际形象是一流大学的特征 |
| 1.1.3 我国大学国际形象亟待提升 |
| 1.2 概念界定 |
| 1.3 研究问题 |
| 1.4 研究目的与意义 |
| 1.4.1 理论意义 |
| 1.4.2 实践意义 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 UIS理论 |
| 2.2 一流大学特征的相关研究 |
| 2.3 形象构成维度的相关研究 |
| 2.4 大学国际形象的相关研究 |
| 2.5 文献述评 |
| 第三章 研究设计 |
| 3.1 研究内容 |
| 3.1.1 研究思路 |
| 3.1.2 研究数据来源 |
| 3.1.3 研究分析维度 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.3 技术路线 |
| 3.4 数据搜集与分析 |
| 3.4.1 样本数据的收集 |
| 3.4.2 分析单位的选择 |
| 3.4.3 编码类目的确定 |
| 3.4.4 编码预处理 |
| 3.4.5 编码方案的制定 |
| 3.5 研究有效性 |
| 3.6 研究难点 |
| 3.7 研究伦理 |
| 第四章 我国一流大学国际形象的主要特征 |
| 4.1 样本选取及概况 |
| 4.1.1 样本选取 |
| 4.1.2 样本概况 |
| 4.2 我国一流大学的理念形象 |
| 4.2.1 大学的理念形象 |
| 4.2.2 我国6 所顶尖大学的理念形象概况 |
| 4.2.3 我国6 所顶尖大学理念形象的主要特征 |
| 4.3 我国一流大学的行为形象 |
| 4.3.1 大学的行为形象 |
| 4.3.2 我国6 所顶尖大学的行为形象概况 |
| 4.3.3 我国6 所顶尖大学行为形象的主要特征 |
| 4.4 我国一流大学的视觉形象 |
| 4.4.1 大学视觉形象 |
| 4.4.2 我国6 所顶尖大学的视觉形象概况 |
| 4.4.3 我国6 所顶尖大学视觉形象的主要特征 |
| 4.5 小结 |
| 第五章 一流大学国际形象的案例借鉴 |
| 5.1 样本选取及概况 |
| 5.1.1 样本选取 |
| 5.1.2 样本概况 |
| 5.2 理念形象的国际案例借鉴 |
| 5.2.1 案例大学的理念形象概况 |
| 5.2.2 案例大学理念形象的特征 |
| 5.3 行为形象的国际案例借鉴 |
| 5.3.1 案例大学的行为形象概况 |
| 5.3.2 案例大学行为形象的特征 |
| 5.4 视觉形象的国际案例借鉴 |
| 5.4.1 案例大学的视觉形象概况 |
| 5.4.2 案例大学视觉形象的特征 |
| 5.5 小结 |
| 第六章 我国一流大学国际形象建设的相关建议 |
| 第七章 研究展望 |
| 7.1 研究创新性 |
| 7.2 研究局限性 |
| 7.3 后续研究工作 |
| 参考文献 |
| 附录1 大学官网数据来源 |
| 附录2 大学行为形象分析类目表 |
| 附录3 大学行为形象数据筛选词库——世界百强大学 |
| 附录4 大学行为形象数据筛选词库——世界500 强企业 |
| 附录5 大学行为形象数据筛选词库——IREG List |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 |
（10）软实力视野下美国孔子学院项目研究 ——兼用跨文化交际理论分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 第一节 选题背景和意义 |
| 第二节 国内外研究动态和文献综述 |
| 一、中国软实力研究综述 |
| 二、孔子学院论题研究综述 |
| 第三节 相关理论和研究方法 |
| 第四节 全文结构的安排 |
| 第五节 论文的创新和不足 |
| 第一章 孔子学院与中国软实力 |
| 第一节 孔子学院与中国软实力的分析框架 |
| 第二节 孔子学院对中国软实力的发展意义 |
| 第二章 孔子学院在美国的现状 |
| 第一节 孔子学院在美国各州的分布况 |
| 第二节 纽约州孔子学院的现状及影响力 |
| 第三节 加州孔子学院的现状及影响力 |
| 第四节 孔子学院在美国迅速发展的原因 |
| 第三章 美国孔子学院的成就与争议 |
| 第一节 《美国之音》对孔子学院的报道分析 |
| 第二节 《纽约时报》对孔子学院的报道分析 |
| 第三节 美国孔子学院多重角色的评估 |
| 第四节 美国媒体对孔子学院的质疑和批评所基于的事实 |
| 第四章 孔子学院在美国发展受阻的原因解析 |
| 第一节 “文化定势”和“文化偏见”的理论分析 |
| 第二节 基于理论剖析美国孔子学院发展受阻的原因 |
| 第五章 孔子学院与类似机构的比较 |
| 第一节 各国类似孔子学院的机构简介 |
| 第二节 歌德学院对孔子学院的借鉴意义 |
| 第三节 和平队与孔子学院的比较研究 |
| 第六章 评估孔子学院对提升中国软实力的作用 |
| 第一节 中国软实力事业在美国的前景 |
| 第二节 评估孔子学院对提升中国软实力的作用 |
| 第七章 孔子学院在美国发展的建议和对策解析 |
| 第一节 基于跨文化交际能力体系的分析 |
| 第二节 为孔子学院的发展建言献策 |
| 结语 |
| 附录 |
| 附录1 孔子学院在美国各州的分布情况 |
| 附录2 近年有关美国孔子学院的争议和批评事件 |
| 参考文献 |
四、网上塑造中国国际形象（论文参考文献）
- [1]延安时期中国共产党国际形象建构研究[D]. 梁钰超. 桂林电子科技大学, 2021
- [2]新时代中国共产党引领先进文化建设研究[D]. 吴小炜. 广西师范大学, 2021(09)
- [3]中国经济形象建构研究 ——基于中国日报网“中美贸易摩擦”报道分析[D]. 俞亚静. 江西财经大学, 2020(01)
- [4]广州城市形象对外传播研究 ——基于在穗外籍人士的调查[D]. 李春华. 华南理工大学, 2020(02)
- [5]成都城市国际形象在推特上现传播效果影响因素研究[D]. 白静媛. 电子科技大学, 2020(07)
- [6]高级汉语综合教材的选文研究 ——以《高级汉语教程》《博雅汉语》《发展汉语》为例[D]. 尤佳薇. 暨南大学, 2019(02)
- [7]新时代西方主要媒体眼中的中国共产党形象研究[D]. 李凯. 广西大学, 2019(01)
- [8]中国软实力构建路径：针对不同目标国家的战略调整[D]. 白文博（Kevin Banks）. 南京大学, 2019(07)
- [9]UIS理论下我国一流大学的国际形象研究[D]. 魏昊卿. 上海交通大学, 2019(06)
- [10]软实力视野下美国孔子学院项目研究 ——兼用跨文化交际理论分析[D]. 马艳艳. 厦门大学, 2018(06)