问：知网研学怎么导入文献
- 答：知网研学导入文献步骤如下：
首先用户需要登录知网研学界面，登录后在页面左边点击研读学习，点击新建我的专题并填写专题名称，创建完毕后点击本地上传按钮，用户将电脑中的文献导培李入到知网研学平台中，并选择文献类型，填写好文献标题、作者、关键词、摘要等信息。
下方的发布时间、来源、出版地等部分不强制要求填写，填写完毕后点击确定按钮，用户即可在知网研学平台中导入自己的文献。
知网研族中简学是一款很棒的学习平台，平台拥有许多大师入驻，可以让许多学生在app中轻松的学习大师兆裤提供的课程内容。而且使用手机就可以在线收听课程了，非常的轻松、方便，给用户带来许多优质的体验。
问：课堂教学导入的方式有哪些？
- 答：课堂导入的方式有三种。
1、欣赏歌曲。在教学过程中根据文本需要选择恰当的歌曲让学码滑生欣赏，可以营造一种特殊的氛围来唤起学生情感的共鸣，从而将课堂自然导入。
2、观察插图。插图这一教学资源常被忽略，要善于利用才会直观形象，因此巧用插图能帮助学生更好地感知和理解文本，从而达到课堂导入的目的。
3、复习过渡。为了让同类知识提升到新的台阶，迟梁腊学习就更需要原有的知识作铺垫了，即以复习、提问、表演上渣肆节课开始，向学生提供新、旧知识联系的要点。 - 答：聚焦职教从网上整理了十种好用的课堂教学导入方法，可以参考一下：
01 直接导入
教师直奔主题，毕御氏说明学习目标、要求以及教学内容和教学安排，使学生快速进入学习情境，节省教学时间。
02 直观导入
教师通过实物、模型、图表等直观教具，以及PPT、录像、电脑等多媒体对教学内容相关的信息进行演示。
03 故事导入
教师讲述具有科学性、哲理性的与教学内容相关的故事，通过创设情拆胡境引出新课，从而引起学生的兴趣，自觉进行学习。
04 情景导入
教师通过图片、视频、音乐或生动激情的语言创设出新鲜有趣的学习情境，唤起学生情感的共鸣，引发学生展开想象，从而情不自禁地进入学习情境。
05 温故导入
教师找到旧知识与新知识的关联，通过帮助学生复习旧知识自然地引出新知识，适用于导入前后联系紧密、逻辑性强的知识内容。
06 问题导入
教师可以设置一些问题来向学生提问，也可以让学生主动提出问题，通过问题的设置来引起学生积极思考，进而引出新课主题。
07 实验导入
教师可以演示一些趣味实验，引起学生的兴趣和关注，带领学生积极思考实验过程中的各种现象，从而使学生进入学习情境。
08 悬念导入
教师通过制造悬念，激起学生的好奇心和探索欲，引发学生积极思考，手散从而引出新课主题。
09 活动游戏导入
教师可以组织学生进行一些与教学内容相关的活动或者游戏，活跃课堂气氛，引起学生兴趣，从而让学生自发进入学习情境。
10 练习导入
教师通过设置一些和教学内容相关的练习题，让学生思考解答，继而引出新课内容，让学生快速进入学习情境。
问：知网论文怎么导入notability
- 答：1、下载或枯知网论文，将论文文件困团带放到桌面上。
2、打开notability。
3、在汪芦有上角点击导入，选择桌面的论文文件，即可完成导入。
