问：美国教育制度的优点和缺点
- 答：美国的教育制度最大的缺点是教育机会不平等。有钱的美国人能上，但是很穷的美国人只能上公立学校。有的学校会提供奖学金，但是大部分的美国人还不能自己负担学费。另一个问题是公立学校资金常常不足。学生不能看书因为他们的学校没有图书馆，不能上体育课因为学生没有地方可以锻蔽尘炼身体等等。在我看来，应该重视这个问题因为如果小孩子的教育机会有限，他们未来的生活会受到巨薯并渣大的影响。
优点是美国人有很多教育选择。学校选择包括私立，公立，专业等。除此之外，很多美国学校也提供很多课外活动。比如，运动、图书俱乐部、实习等。这些数悄课外活动可以让学生交朋友或者帮他们将来申请大学。
问：美国的教育制度如何和中国的相比有哪些优缺点
- 答：确实与中国有很大不同，中国的教育比较重视基础知识的灌输，让学生拥有比较强的理论能力，但却非常缺乏实际操作，容易造成理悄如论与实际应用的脱节，而美国的教育体制则更加强调学生的动手能力和创新思维给力，鼓励学生多参加课外活动，课堂上也会经常采取启启尺启发式的教学方法，发散学生思维。 刚到美国留学的学生，由于东西方教育模式的不同，可能会有一段时间的适应期，但基于中国义务教育强大的理论基础，基本都可以很快地融入到课堂活动中，同时更多地将以前学到的理论知识运用到实践操作中去。建议学生多与其他人交流，感受当地不同的文化氛围，开阔自己的眼界，同时多参加学校举办的各种活动，相信你在一段时间之后一定会有非困庆常大的提升，加油。
问：美国教育有什么优势和弊端？
- 答：美国的教育究竟有那些优势呢?
首先，对于孩子在美国接受教育来讲，可以锻炼自己独立生活的能力，好行在美国，不像在国内一样，除了学习友春哗，自己什么也不用干，不会洗衣服，不会做饭，不用自己洗袜子，不用自己做家务，在美国生活，你要学会自食其力，学会做所有的事情。
另外，在美国可以锻炼自己学习的能力，在美国的教育环境中，存在个性化的教育，针对孩子的特质，特点进行教育，根据他们的专长进行教育，他们会学习他们所喜欢的内容，对自己专研的事物专研学习。
其次，美国具有完善的教育资源和师资力量。这儿的老师基本上是或者博士以上的学历，从事教育需要经过考试，测评以后才可以担任老师，优秀的老师培养出优秀的学生。这些学生可以吸收到老师很多优良的学习习惯及学习特质。
再者，来到美国的话，可以锻炼自己的语言能力，受到专业的训练。
美国教育的劣势
以上，探讨的都是美国教育值得我们学习和借鉴的地方，那么，美国教育就没有毛病吗？
当然不是。
美国教育最大的缺点，就是：成本过高。
我的美国朋友曾经对我开玩笑说，人生就像在高速路上奔跑，你在美国奔跑，会遇到最大的两座收费站，一座是税收，一座是教育。
美国被称为“万税之国”，税务部门是许多人永远逃不过的噩梦；
而美国教育的收费之高，也足以让人咋舌。 - 答：美国的教育理念。 以学生为教育的中心。 美国教育家杜威认为现代教育要以“学生为中心”。美国教育注重学生的成长，尊重受教育个体的内在喜好和选择。中国教育讲究塑造，忽视受教育者的区别，强调外力作用，统一灌输相同悄哗知识，培养标准一致的人才。在美国的中小学启旁行里，学生在课堂上具有和老师平等的人格和地位，他们随时都可以与老师进行讨论甚至争辩，在这个过程中逐渐获得了一种平等的人格感，能够独立从事实验、调查等各项学科活动，运用自己的脑筋去分析解决问题。中国的教育老师习惯严肃地宣讲知识、学生默默地认真听取、交流较少有碍学生思维能力的发展。 注重发挥学生的兴趣特长。 瑞士教育家裴思泰洛奇认为教育应该从儿童的兴趣而不是学科的要求出发，他的观点影响了 美国教育界。启此兴趣是最好的老师，是学习不竭的动力源泉。最佳的学习状态是让学生享受学习的过程，主动积极地朝着自己最感兴趣的学科方向钻研。
- 答：第一,美枝衡亏国教育的特色是不重视学猛神生的成绩,不以成绩区分胜者和败者,其教育的侧重点在于个人能力的培养与发挥;激发学生思维,让学生变得更有创造力、动手能力;强调要让每一个孩子真正享有实现其自身潜能的机会,而不仅仅把精力放在成绩上。
第二,正由于美国教育的侧重点在于实践能力的培养,所以学生的学习能力是比较差的,学生的课程难度较轻。这也就导致美国学生的基础知识差,美国的教育水平很低,只会加法拦睁不会乘除的美国人随处可见。
