• 联想思维在神经病学教学中的应用

    联想思维在神经病学教学中的应用

    一、联想思维在神经病学教学中的应用(论文文献综述)汪钦,廉坤,杨媛,赵帅,文亮,李成祥,黄亚渝,梁蓉,王琼[1](2020)在《基于思维导图的CBL联合PBL教学在心内科住院医...
  • 论教师课堂教学评价指标体系

    论教师课堂教学评价指标体系

    一、论教师课堂教学评价的指标体系(论文文献综述)彭建成,易秋香[1](2021)在《新时代高校书法专业教学评价改革和实践——以湖南人文科技学院为例》文中研究说明教学评价是提高教...
  • 提高临床医学教学质量的教学督导实践与评价

    提高临床医学教学质量的教学督导实践与评价

    一、教学督导对提高临床医学教学质量的实践与评价(论文文献综述)韦贤,梁凯芬,陆飞宇,何平,潘征,尹毅霞,韦忠恒[1](2021)在《医教协同背景下临床教学同质化建设模式探索——...
  • 汉语课堂讨论艺术微探

    汉语课堂讨论艺术微探

    一、语文课讨论艺术微探(论文文献综述)张维静[1](2021)在《语文素养视角下小学语文阅读教学方法研究》文中研究指明语文核心素养强调阅读能力,而阅读能力的培养是小学语文教学的...
  • 引入学分制构建标准化高等教育管理模式

    引入学分制构建标准化高等教育管理模式

    一、引入学分制构建规范的高等教育管理模式(论文文献综述)田苏宏,杨璐柳婷,王梦霓[1](2021)在《基于“泰勒原理”构建高校实践育人体系研究》文中认为实践育人是培养时代新人的...